因此。

張寶也在朝廷當(dāng)中設(shè)置了一定的年齡層次,到達(dá)了這個(gè)年限之后,不管現(xiàn)在在做的是什么位置,不管現(xiàn)在,在負(fù)責(zé)的是什么事情,都要退下來。

那么他們?cè)谕讼聛碇蟆?

就需要對(duì)他們后面的工作,進(jìn)行一定的接續(xù),這就必須要設(shè)置人才的梯度。

而另外一方面。

對(duì)于軍營當(dāng)中,其實(shí)也同樣是這樣的。

對(duì)于打仗這件事情來說,老將可能在于沖鋒陷陣這一方面,是存在著越大的弊端的。

但是可以掛帥。

很多人去通過這種不斷的升級(jí)的模式,來去教他這么多年來,南征北戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)所沉淀下來,來去對(duì)后輩進(jìn)行著提拔和提升。

對(duì)于武將方面的這種傳承,其實(shí)相比較于朝廷當(dāng)中的官員來說,更加的明顯,也更加的自然一些。

因?yàn)楸旧?其實(shí)在整個(gè)的過程里面,對(duì)于武將練武這件事情來說,本身就是有著自己的傳承的。

如果說。

一個(gè)人讀書,可能自己識(shí)字之后,可以通過閱讀大量的書籍來變得博學(xué)多識(shí)。

但是練武卻并不是這樣。

除非是天賦異稟,有著非常大的力氣,或者說其他方面的天賦。

不然的話。

就算是終日去進(jìn)行自己的磨煉,那也根本就不成體系。

也根本不可能達(dá)到一個(gè)很高的程度。

所以說。

練武這件事情,從一開始的時(shí)候,基本上都是要拜師學(xué)藝的,都是要在這個(gè)過程當(dāng)中,去進(jìn)行一些傳承的。

他們的這種傳承,是一種行業(yè)內(nèi)的約定俗成的習(xí)慣。

這對(duì)于他們的梯度來說,或許不需要張寶額外的擔(dān)心。

只不過。

通過現(xiàn)在的這種武狀元和科舉的開始,能夠讓在大夏的眾人,其實(shí)有著更多的路可以走。

就像有很多的人,他們其實(shí)念書,是一件非常頭疼的事情。

即使是有資源,他們念書,也不可能達(dá)到一種很高的成就。

所以說,要么文,要么武,要么農(nóng),要么商。

在這個(gè)社會(huì),并不僅僅是只有著那么集中生存的方式,更多的是,在于這個(gè)過程當(dāng)中,張寶給了他們能夠到達(dá)巔峰的途徑。

就像是練武,對(duì)于現(xiàn)在張寶這邊,還是有著很多的征戰(zhàn)的規(guī)劃。

既然有著征戰(zhàn),就會(huì)有軍功。

有著軍功,就會(huì)晉升。

所以現(xiàn)在對(duì)于大夏而,仍然是有著可以從士兵變成將軍的途徑。

而在仕途當(dāng)中,因?yàn)楸旧韽垖氝@邊設(shè)置了一定程度的年齡限制,在達(dá)到了這個(gè)年齡限制之后,就會(huì)有著很多的人退下來。

而既然在退下來的過程,那也就意味著,就有人上去的過程,對(duì)于他們而,都是有著自己很理想的盼頭的。

而這種盼望,其實(shí)就是眾人所能夠穩(wěn)定下來的基礎(chǔ)。

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