作為此行的帶頭大哥,姜老是絕對的主角！

他這猛然一站,全場所有人的視線都被吸引了過去,嘈雜聲也逐漸的減弱,直至徹底的安靜了下來。

輕咳一聲,姜老目光如炬,直視周揚,銳利的眼神給人極大地壓力！

周揚,雖然你很年輕,但是須知你也是有軍職的人,應該知道軍中無戲的規(guī)矩吧！

知道！

你說半年內(nèi)研究出新雷達,這話暫且不提,但你說已經(jīng)把設計圖整出來了,這是真的嗎姜老嚴肅的問道。

是真的！

圖紙在哪里,有相關的設計參數(shù)嗎

周揚當即說道：整體設計圖以及參數(shù)就在隔壁的研究室,主要功能部件

不等周揚說完,姜老就直接打斷了他的話,說道：走,去你們的研究室！

周揚也是個果斷的人,當即說道：行,您老請！

隨后,眾人會也不開了,直接走出會議室,直奔旁邊的一號研究室。看書溂

待眾人來到一號研究室的時候,一些研究員正在忙碌,所有人都圍在中間的大桌子旁,各自寫寫算算,非常的認真。

剛進門,眾人就發(fā)現(xiàn)這里的布局有些奇怪,和平常的研究室不太一樣。

首先是這個研究室很空,只有中間有一張大大的桌子,上面放著一張巨大的圖紙。

這張圖紙不是常規(guī)的設計圖,更像是畫！

沒錯,就是畫！

只不過平時看到的畫是山水花鳥,而這張畫畫的卻是一個雷達。

而在這個畫的旁邊則是羅列著幾十張形態(tài)不一的小畫,看起來古古怪怪的！

周揚小同志,這就是你們的設計圖姜老皺眉道。

周揚當即回答道：這只是總規(guī)劃圖和分解圖,根據(jù)這個可以清楚地看到我們各個功能板塊的布局！

這張圖確實是脈沖多普勒雷達的總設計圖,而且還是周揚親自畫出來的。

當然了,他的這個總設計圖其實更像是實物分解圖或者是模型圖,只是徒有其形,并沒有實際的設計細節(jié)。

之所以畫這個,主要是想讓研究所的研究人員,更加直觀立體的了解他們所研究的雷達到底長啥樣,這有助于大家的研究。

這和當年我們研究核潛艇的套路是一樣的,盡管當時只有一個模型,并沒有更詳細的資料。

但因為有模型,通過對模型的分析和重構(gòu),我們大致推斷出了漂亮國核潛艇各個功能板塊的布局。

然后,我們的研究員就根據(jù)這個功能布局設計了自己的核潛艇,并對各個部位遇到的問題逐個的進行科研攻關。

只不過研究核潛艇的時候,我們靠的是外交官帶回來的模型,而研究脈沖多普勒雷達靠的是周揚腦海里的模型！

自從將這個分解圖畫出來,并放在一號研究室讓所有的研究員觀摩之后,郭亞民、鄭愛國等人反饋說,這幾天各個部門的研究進度加快了不少。

姜老是馬上將軍,對于技術上的問題不是很懂,但是聶南孫等人就不一樣了,他們僅僅只是看了幾眼就大致明白各個電子元件的功能和作用。

更何況旁邊還有詳細的分解圖,可以說是一目了然。

有了這張圖紙,他們的腦海里很快就構(gòu)建起了一個完整的機載雷達的模型。

看到這里,包括聶南孫在內(nèi)的所有懂行的人都被嚇到了！

別看這張圖并沒有任何的技術含量,但是他們能弄出這張圖,說明這些人的腦海里已經(jīng)有了雷達實物了。

這就很不得了了,先不說他們這個雷達的性能如何,最起碼已經(jīng)有了完整的設計思路了。

周揚同志,你們的這個雷達的設計參數(shù)是多少,能否達到戰(zhàn)機全天候作戰(zhàn)的要求聶南孫當即問道。

周揚當即從隨身攜帶的軍挎包里面取出一張紙,遞給了聶南孫。

聶老沒有猶豫,直接接過這張紙看了起來。

嘶！

剛看了兩眼,聶南孫就忍不住倒吸一口涼氣。