y相比年輕人，年長一些的觀眾注意點并不在此，而是比較好奇xyq破解到底對不對？

絕大多數人根本看不懂寧希寫的這些東西，只有不到10%人能看出一絲皮毛，真正看懂的人不足1%！

禮堂中，兩百多位數學家面面相覷，每個人的眼中都帶著驚駭之意。

別人看不懂，他們可看得懂，寧希這種只利用基礎理論和低級公式的破解方式，哪怕是一級數學家都能不費力氣地看懂。

當然看懂歸看懂，他們的驚訝來自于寧希那堪稱神來之筆的排列組合，至于最終的結果對不對，他們這些人也不清楚。

畢竟這可是數學十大猜想之一的xyq猜想，驗證所需要的計算力堪稱恐怖，短時間內根本無法完成。

饒是如此，這些數學家也被寧希展現出的數學天賦徹底震撼。

太絕了！

仿佛他們和寧希處于不同的維度一樣，明明再普通不過的低級公式，在寧希手上卻能發(fā)揮出耀眼的光芒，這幾個移動黑板上的每一小步，每一個單元排列；單看的話平平無奇，可是聯(lián)系到上一步時，才能感受到其驚艷之處。

沒錯，每一步都堪比神來之筆！

就在這些數學家還為之震驚的時候，葉凡在看到攝像師做出ok的手勢后，拿起黑板擦擦掉黑板上的內容。

這個舉動引起了陣陣驚呼。

趙本義迅速跑到葉凡身旁制止了他的行為，大聲質問道：“你知道你在干什么嗎？誰給你的權利擦掉上面的內容？”

“我。”

不等葉凡開口，寧希的聲音從一旁傳來，她輕步而來，正視著趙本義，“這些內容出自于我，我有這個權利吧？”

趙本義急得滿臉通紅，“寧老師，我不是那個意思，這些內容太珍貴了，必須記錄下來。”

剛才他看得太過認真，根本就沒注意到臺下的攝像師，所以才有了眼前這一幕。

寧希努了努嘴，“不會好好說話嗎？你兇什么兇？”

由于趙本義手中的話筒還開著，兩人的對話傳遍了整個禮堂，也讓所有人見識到護短的寧希是什么樣。

哪怕是發(fā)火，為什么還是這么可愛？

她是吃皮卡丘長大的嗎？

“我……”

趙本義張了張嘴，相當手足無措。

不知為何，在對上寧希的目光時，他心中莫名升起了一種負罪感，情不自禁地說了句，“對不起?！?

說完這句話，他愣住了，明明自己剛才是為了保護這些珍貴的資料，并沒有犯什么錯，為什么要道歉？

寧希不滿地哼了聲，這才作罷。

葉凡不咸不淡地看了趙本義一眼，“黑板上的資料由專業(yè)人員進行拍照留存，你還有什么問題嗎？”

聽到這話，趙本義再次愣住，扭頭朝著臺下看去，一眼就看到了臺下左側的攝像師，別提有多尷尬，“抱歉，是我沒弄清楚?！?

說完，他在眾目睽睽之下?lián)渫ㄒ宦暪蛟诹说厣?，“我收回之前對兩位老師說的那些話，是我有眼無珠，對不起?！?

面對這種陣仗，寧希有些慌，情不自禁地拉住了葉凡的手。

葉凡給了她一個放心的眼神，目光看向跪在地上的趙本義，“還沒進行最終驗證，說不定那個環(huán)節(jié)就會出現錯誤，你這是在干什么？”

“不重要了！”

趙本義固執(zhí)地搖了搖頭，“無論寧老師的破解有沒有錯，她都讓我看到了數學的另外一種方式，比數學水平，十個我也不及她分毫。”

葉凡嘆了口氣，彎腰扶起跪在地上趙本義，“行了，之前的恩怨一筆勾銷，接下來好好看，好好學?！?

“嗯？”

趙本義滿臉問號。

反倒是寧希在聽到葉凡的這番話后，心中瞬間就猜到了一種可能，“哥哥，難道你也準備……”

“閑來無事，給校長一份薄禮賠罪?！?

葉凡回身湊到寧希耳邊，“我稱呼校長為這老頭可是被全校師生聽到了，不給校長準備點好處，他百分百要罵人?！?

寧希眸色一彎，嗤嗤地偷笑起來。

葉凡點了點她的額頭，“你還好意思笑，說到底這一切還是你造成的，你說你沒事動廣播設備干什么？”

寧希小臉上寫滿了無辜，“哥哥這話就不對了，這件事怎么能怪我呢？我就摸了摸，那是廣播設備有自己的想法好不好？”