轉(zhuǎn)眼,林沙就已經(jīng)十六歲了。
此時(shí),他以相當(dāng)優(yōu)異的成績,順利從中等學(xué)堂畢業(yè)。
拿到結(jié)業(yè)證書的那一刻,心情說不出的暢快。
多年的辛苦努力,能夠在十六歲當(dāng)口,達(dá)到眼下的內(nèi)功水準(zhǔn), 起碼可以稱得上一聲年少有為。
打通了六條奇經(jīng)八脈,只差最后的任督二脈了。
學(xué)堂老師叫他千萬不要著急,若是家里沒有半步宗師或者以上修為高手的話,最好還是等上了高等學(xué)堂后,在那里老師的指點(diǎn)下突破最為恰當(dāng)。
聽人勸,有飯吃！
更別說,還是關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)堂老師的意見,他自然不會(huì)視而不見。
回到家里, 父母親也是如此意見。
按照他們的說法,當(dāng)初他們只是從中等學(xué)堂畢業(yè)后,就步入了社會(huì)打拼。
若是有機(jī)會(huì)升入高等學(xué)堂進(jìn)修,說什么都不會(huì)放過這樣的機(jī)會(huì)。
要知道,高等學(xué)堂那里起碼有一位宗師強(qiáng)者坐鎮(zhèn)。
老師中,超一流和半步宗師強(qiáng)者時(shí)常出現(xiàn),可以說師資力量相當(dāng)驚人。
想要畢業(yè),起碼都得是先天武者！
林沙聽到這里,覺得高等學(xué)堂更像是前世的大學(xué),不過要求可比大學(xué)強(qiáng)多了。
畢竟實(shí)力就是實(shí)力,根本就沒辦法弄虛作假。
達(dá)不到畢業(yè)要求的話,不管背景多大后臺(tái)多硬,都沒臉硬著頭皮強(qiáng)求。
林沙倒是信心十足,別看他上的中等學(xué)堂,只是家里最近的縣城郊外, 可師資力量一點(diǎn)不差。
話說, 武祖吳東當(dāng)初開啟農(nóng)村建設(shè)流模式,到了眼下成果已經(jīng)徹底顯現(xiàn)出來。
別的不說, 除了高等學(xué)堂之外, 其余所有的中等學(xué)堂,情況都相差不大,不會(huì)出現(xiàn)師資力量差距明顯的情況。
真要是出現(xiàn)這樣的狀況,向武堂監(jiān)察部舉報(bào),那可不是說著玩的,后果相當(dāng)嚴(yán)重。
武堂,就是由武祖創(chuàng)辦,類似于武者聯(lián)盟性質(zhì)的組織。
可以說,武堂就是眼下整個(gè)世界,最高級(jí)別的權(quán)力機(jī)構(gòu)。
因?yàn)楣芾淼娜后w乃是擁有不俗戰(zhàn)力的武者,所以一般都很少直接插手具體事務(wù),只有監(jiān)察和執(zhí)法機(jī)構(gòu)才比較‘親民’。
武堂高層,清一色的無上大宗師強(qiáng)者！
若是沒有這樣的實(shí)力,哪里有資格威懾天下武者
像是林沙這樣表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,進(jìn)入高等學(xué)堂后自動(dòng)加入武堂,等畢業(yè)后就得接受武堂的調(diào)派。
畢竟,各地的高等學(xué)堂直接接受武堂掌控。
也只有武堂,擁有足夠數(shù)量的半步宗師以上強(qiáng)者調(diào)派資格,作為各地高等級(jí)學(xué)堂的老師存在。
不然,真以為那些半步宗師,還有以上級(jí)別強(qiáng)者那么閑
林沙倒是覺得很正常,畢竟權(quán)利和義務(wù)相對(duì)等么。
當(dāng)然,既然已經(jīng)升入高等學(xué)堂,他對(duì)于以后可能出現(xiàn)的狀況,得提前有所了解才成。
通過父母親只片語的講述,還有同村一些武者的描述,他心中有了大概的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)楦叩葘W(xué)堂直接隸屬于武堂控制,從高等學(xué)堂畢業(yè)的學(xué)生,必須按照武堂的安排,完成一定量的任務(wù)才能徹底獲得某種自由。
比如,一般情況下不用再受到武堂管轄,也有權(quán)利不再接受武堂的任務(wù)指派。
當(dāng)然,因?yàn)榇遄永镒x過高等學(xué)堂的村民少之又少,具體情況不甚了解。
只是聽聞,接受武堂指派,會(huì)有另外的好處。
究竟是不是這樣,林沙打聽了許久也不清楚。
閑話不提,武堂轄下的中等學(xué)堂,教學(xué)水平可能有差異,但絕對(duì)沒有太過夸張的地步。
所以,別看林沙只是出身小村莊,可他接受的武道教育,一點(diǎn)都不比所謂的大城市同齡人要差。
對(duì)于這一點(diǎn),他還是很滿意的。
起碼比前世要強(qiáng)得多,沒有出現(xiàn)武道教育資源嚴(yán)重向某一區(qū)域傾斜的狀況。
等上了高等學(xué)堂,也不會(huì)因?yàn)榻逃降膯栴},出現(xiàn)了巨大的實(shí)力差距。
在中等學(xué)堂的后半期,他還積極參與了各種擂臺(tái)比賽,提升自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和手段。
這也是武祖吳東留下的規(guī)矩,就是在轄區(qū)內(nèi)大肆建設(shè)公共擂臺(tái),供應(yīng)各級(jí)別武者交流切磋之用。
為了鼓勵(lì)武者們積極參與擂臺(tái)比武,甚至還弄出了不少獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的擂臺(tái)聯(lián)賽。
就林沙的觀感,公共擂臺(tái)的交流比試相當(dāng)頻繁。
谷蘆