下午六點(diǎn)鐘，天色已經(jīng)有些昏沉。
禮堂中明亮一片，除了寥寥幾位去上廁所的學(xué)生外，清大的全體師生全部待在自己的座位上。
臺(tái)下邊緣站著差不多兩百多位數(shù)學(xué)家，大多數(shù)都是男性，女性也有，但總體人數(shù)也就二十來(lái)人。
網(wǎng)絡(luò)直播間崩了修，修了崩。
沒(méi)辦法，人數(shù)太多了！
最終在經(jīng)過(guò)技術(shù)人員一系列的加持過(guò)后，總算恢復(fù)了正常，在線人數(shù)也來(lái)到了恐怖九千五百多萬(wàn)，無(wú)限接近一個(gè)億。
一個(gè)億，這是什么概念？
誰(shuí)也沒(méi)想到一次普通的交流會(huì)最后會(huì)變成這種場(chǎng)面，一切只能歸咎于葉凡和寧希那強(qiáng)大的號(hào)召力。
“神了！”
“寧希這是把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論理解到了極致啊！”
“一個(gè)人就可以破解xyq猜想？童話故事也不敢這么寫?。 ?
“天吶！這單元分列堪稱神來(lái)之筆！”
…
臺(tái)下數(shù)學(xué)家的群體中不時(shí)爆發(fā)出一聲驚呼，每次都會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)同伴的怒視，生怕這種聲音會(huì)影響到寧希的思緒。
饒是如此，這種情況還是無(wú)法杜絕。
對(duì)此，葉凡倒是不以為意，這對(duì)寧希根本造成不了任何的干擾。
他的目光從左側(cè)的第一個(gè)移動(dòng)黑板上掃過(guò)，最終落在寧希所在的第五個(gè)移動(dòng)黑板上，眼中浮現(xiàn)出贊嘆之色。
就算他親自來(lái)，最多比寧希簡(jiǎn)練一點(diǎn)，但在通俗易懂這方面卻做不到寧希這般。
寧希選擇了一個(gè)最復(fù)雜的破解方式，只利用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)破解！
她的破解步驟找不出一個(gè)高級(jí)公式，甚至中級(jí)公式都少之又少，大多數(shù)都是低級(jí)公式加基礎(chǔ)理論。
并不是說(shuō)這種方法不好，而是這樣會(huì)無(wú)限加大破解之人的計(jì)算量。
當(dāng)然，有弊就有利！
優(yōu)點(diǎn)在于可以讓人很輕易地看明白每一步的破解思路，哪怕是普通的清大學(xué)生都能從中學(xué)到很多東西。
寧希左手背在身后，右手的粉筆在黑板上留下一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，她的身側(cè)放著一把凳子，每當(dāng)寫滿一個(gè)區(qū)域后，她都會(huì)踩在凳子上繼續(xù)開始一個(gè)新的區(qū)域。
只不過(guò)，她的動(dòng)作看上去有些笨笨的，可配上自身那絕美的氣勢(shì)和傾世容顏，卻給人一種夢(mèng)幻沖擊力。
才華，顏值，氣質(zhì)共存！
這個(gè)女孩，堪稱所有男生心目中的完美女神！
可惜……
名花有主！
注意到臺(tái)下無(wú)數(shù)道炙熱的眼神，葉凡嘴角一撇，用只有自己能聽到的聲音說(shuō)：“想屁吃呢？這是我的女孩！”
長(zhǎng)時(shí)間的破解，導(dǎo)致寧希的右手發(fā)酸，隨著時(shí)間的流逝，她的右臂出現(xiàn)了輕微的顫抖。
在特寫鏡頭的捕捉下，直播間中的在線觀眾全都看在了眼中。
“累了就歇會(huì)兒啊！”
“別硬撐著，累壞了我會(huì)心疼的！”
“葉凡這個(gè)王八蛋，看不到我女神累了嗎？”
“馬上都七點(diǎn)了，寧希已經(jīng)連續(xù)破解了三個(gè)多小時(shí)，別說(shuō)女孩，就是個(gè)男生，在這種精神力高度集中的情況下也會(huì)感覺(jué)到疲憊?！?
……
寧希的異常自然逃不過(guò)葉凡的眼睛，他迅速來(lái)到寧希身邊，“要不休息一會(huì)兒？”
“不用。”
寧希輕呼了口氣，從凳子上下來(lái)甩了甩手，眼眸卻出奇的亮，“已經(jīng)到了尾聲，很快就可以結(jié)束了?！?
“傻丫頭。”
葉凡摸了摸她的腦袋，低聲責(zé)備道：“明明可以用更簡(jiǎn)單的方式解出來(lái)，為什么非得選擇最難的一種？”
面對(duì)突如其來(lái)的摸頭殺，引得現(xiàn)場(chǎng)慘叫連連。
“葉學(xué)長(zhǎng)，你不是人??！”
“這是干嘛??？別在我們面前秀恩愛好不好？”
“嫉妒使我瘋狂！”
“當(dāng)眾虐狗，學(xué)長(zhǎng)殺瘋了！”
…
眾多數(shù)學(xué)家紛紛出聲呵斥，可因?yàn)榄h(huán)境太吵，根本沒(méi)人鳥他們。
最終站在臺(tái)上的趙本義舉起話筒，“安靜！如果你們不能保持安靜，請(qǐng)立刻離開禮堂，不要影響寧老師的破解思路。”
此話一出，無(wú)數(shù)學(xué)生都傻了眼，就連葉凡和寧希都不禁疑惑地對(duì)視一眼。
什么情況？
按理說(shuō)，這人不應(yīng)該是這種反應(yīng)才對(duì)??！