收到信息,黑洞已經(jīng)開(kāi)始緩慢運(yùn)動(dòng)！

與此同時(shí),以畢東山為主,醫(yī)學(xué)院派來(lái)的十人小分隊(duì)也抵達(dá)生命科學(xué)院所在的鬼門(mén)關(guān)區(qū)域,與支援部隊(duì)在城墻上匯合。

梁教授眼神一變,對(duì)支援部隊(duì)進(jìn)行小隊(duì)分配。

各位,我接下來(lái)將進(jìn)行更為細(xì)致的分組,以便在戰(zhàn)斗開(kāi)啟時(shí)分工明確,提高對(duì)敵的效率。首先,第一小組,請(qǐng)精通「植物束縛」的人員請(qǐng)出列。

虞井自然向前一步踏出,同時(shí)還有五名教師也走了出來(lái)。

你們六人以克萊恩教授為小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)控?cái)场唧w的操作流程,相信你們比我更清楚。

第二小組,請(qǐng)擅長(zhǎng)「生機(jī)供給」的人員出列,你們將負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)療小組,快速為負(fù)傷人員修復(fù)傷勢(shì)……有必要時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)入前線(xiàn),在戰(zhàn)斗中給予治療。

第三組……

正在梁教授分組的過(guò)程中,虞井已跟著自己小組的人員來(lái)到城墻另一頭。

與其它學(xué)院一樣,生命科學(xué)院也有外聘教師。

這位克萊恩教授原籍澳大利亞,曾經(jīng)在世界政府的科學(xué)院里工作過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,但因?yàn)槟抢锊⒉蛔⒅貙?duì)于植物的研究,克萊恩教授在簽訂保密協(xié)議后辭去工作,在軍國(guó)大學(xué)與帝華大學(xué)之間進(jìn)行選擇,最終因生命科學(xué)院的一篇特別論文而選擇后者。

各位,我們作為植物掌控者,將在這場(chǎng)戰(zhàn)役中扮演極其重要的角色。

我建議,大家事先在鬼門(mén)關(guān)以外,十公里區(qū)域以自身能力埋設(shè)多層植物種子,一旦敵方大面積進(jìn)攻,我們一同激發(fā)植物能力,就能將徹底攪亂陣型。

這項(xiàng)擾敵戰(zhàn)術(shù),以牧老師的劇毒致幻類(lèi)植物紫色妖姬與肖舟子老師困敵能力極強(qiáng)的煉獄荊棘為戰(zhàn)術(shù)核心。

牧,正是戴著圓框眼鏡,即便身赴戰(zhàn)場(chǎng),依舊習(xí)慣性穿著白大褂的女老師,也是虞井進(jìn)校時(shí)的班主任,由于戲份問(wèn)題漸漸淡出視野。

不過(guò)牧的天賦,在曾經(jīng)可是得到面具校長(zhǎng)的承認(rèn),甚至試圖將其選為‘面具十三人’的備選人員……

虞井后期發(fā)展主要以校外活動(dòng)為主,而且有學(xué)校高層的批準(zhǔn),上課次數(shù)大量減少。再因?yàn)榱航淌诘挠H自指導(dǎo),很少與這位班主任接觸。

牧老師。

虞井……待會(huì)兒戰(zhàn)斗的時(shí)候,你盡量站在靠后一點(diǎn)。你剛剛開(kāi)辟真府,應(yīng)該還不太穩(wěn)定,這樣前所未有的高強(qiáng)度戰(zhàn)斗可能對(duì)于你而,難度過(guò)高。前期慢慢適應(yīng)戰(zhàn)斗節(jié)奏,保住自身安全就好。

嗯。

在牧老師眼中,虞井依舊是一名她班上的學(xué)生,一種‘保護(hù)性’的心理自然形成。虞井也將其當(dāng)作好意,微笑點(diǎn)頭。

虞井。

在！

小隊(duì)負(fù)責(zé)人克萊恩教授點(diǎn)名,虞井恭敬答道。

說(shuō)實(shí)話(huà),我一直都不太贊成面具校長(zhǎng)讓學(xué)生參戰(zhàn)的做法。學(xué)生們尚未從我校畢業(yè),即便因天賦優(yōu)異提前開(kāi)辟出真府,也是一名學(xué)生而已,在實(shí)戰(zhàn)方面欠缺太多……這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可不是兒戲,一旦開(kāi)戰(zhàn)我們?nèi)魏稳硕紱](méi)有心思考慮你的安全問(wèn)題。

因此,我對(duì)你的要求只有一點(diǎn)！不需要你對(duì)這一次的計(jì)劃有太多的貢獻(xiàn)。

只希望你能在即將爆發(fā)的高層次戰(zhàn)斗中保持冷靜,不要讓自身遭遇危險(xiǎn)……我這人喜歡直話(huà)直說(shuō),就是希望你不要拖我們隊(duì)伍的后腿,因?yàn)閿_亂敵方陣型的計(jì)劃額外重要。