聽(tīng)到陸耀調(diào)侃的話(huà)，陸進(jìn)揚(yáng)冷嗖嗖地瞥他一眼：“照顧好你嫂子?！?

“是！保證完成任務(wù)！”陸耀直接敬了個(gè)軍禮。

......

樓上臥室。

陸進(jìn)揚(yáng)洗漱完上去的時(shí)候，溫寧正趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。

她穿著自己買(mǎi)布找裁縫做的白色絲綢睡衣，袖子挽上去一截，露出皓白手腕，黑亮如緞帶般的長(zhǎng)發(fā)從肩頭垂下，配上她那張本就濃桃艷李的臉蛋，整個(gè)人比房間的燈光還要耀眼。

“在忙什么？”陸進(jìn)揚(yáng)高大身軀踱步到她身邊，視線(xiàn)微垂，看著書(shū)桌上許多散亂開(kāi)的紙頁(yè)，上面寫(xiě)著許多數(shù)學(xué)公式。

溫寧頭也沒(méi)抬地回答：“我在總結(jié)初中和高中的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。”

陸進(jìn)揚(yáng)隨意拿起一張紙，發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)點(diǎn)都的分布都極有規(guī)律，而且中間通過(guò)樹(shù)狀一樣的符號(hào)連接，如果不是對(duì)這門(mén)學(xué)科精通的人，不會(huì)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通到如此程度，他微微驚訝，挑眉：“這是你自己研究出來(lái)的學(xué)習(xí)方法？”

溫寧本來(lái)腦子還在不斷輸出數(shù)學(xué)知識(shí)，聽(tīng)到這話(huà)，頓時(shí)背脊一僵。

陸進(jìn)揚(yáng)不會(huì)是懷疑她什么了吧？

她頓了一下，放下筆，表情自然地抬起頭看著陸進(jìn)揚(yáng)：“不是，是下放到我們村的一個(gè)老伯教我的，聽(tīng)說(shuō)他以前是大學(xué)教授?！?

溫寧觀察著陸進(jìn)揚(yáng)的表情，見(jiàn)沒(méi)什么異常，又繼續(xù)往下編：“哎，太慘了，他下鄉(xiāng)后沒(méi)熬幾年就去世了......其實(shí)我的數(shù)理化都是他教我的，可能教書(shū)育人能讓他找到點(diǎn)生活的盼頭吧......”

溫寧臉上浮現(xiàn)淡淡憂(yōu)傷，細(xì)白指尖在眼角下面假裝擦拭了幾下，仿佛真的在回憶過(guò)去，感念恩師。

見(jiàn)她這樣，陸進(jìn)揚(yáng)沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)，反而俯下身把她攬進(jìn)懷里，大手輕拍她的后背，“以后有什么不懂的，我可以教你。”