溫軟語(yǔ)失落的搖搖頭："我也不知道怎么回事,可能是我之前沒(méi)有去補(bǔ)假條,或者是我請(qǐng)假太久耽擱了學(xué)習(xí),成績(jī)不夠好。"

周揚(yáng)拍了拍溫軟語(yǔ)的肩膀："有什么好失落的,又不是什么大事,走讀而已,輔導(dǎo)員也沒(méi)立場(chǎng)不批,回頭我去跟你說(shuō)。"

溫軟語(yǔ)埋頭吃飯,心想周揚(yáng)去說(shuō)也沒(méi)用呀。

程子衿這么說(shuō),周揚(yáng)也這么說(shuō)。

她們?nèi)ズ妥约喝ビ惺裁磪^(qū)別嗎

周揚(yáng)再囂張,總不可能對(duì)老師囂張吧。

溫軟語(yǔ)還是有些失落,只覺(jué)得幸好沒(méi)有告訴傅擎深自己想走讀的事。

不然傅擎深只怕要白高興一場(chǎng)。

下午溫軟語(yǔ)去上課。

周揚(yáng)就去打聽(tīng)班級(jí)里有幾人走讀,申請(qǐng)是因?yàn)槭裁丛?還有輔導(dǎo)員的脾氣秉性。

只要舍得花錢,這些消息輕易就能打聽(tīng)到。

打聽(tīng)清楚的周揚(yáng)氣不打一處來(lái)。

下午溫軟語(yǔ)沒(méi)課后,周揚(yáng)直接拉著溫軟語(yǔ),去了老師辦公室。

溫軟語(yǔ)不明所以。

一進(jìn)辦公室,輔導(dǎo)員看到溫軟語(yǔ),就沉下臉："我說(shuō)了你的走讀申請(qǐng)我不批,小小年紀(jì)把心放在學(xué)習(xí)上,不要覺(jué)得長(zhǎng)得好看點(diǎn),選上校花了,就一天心思重。"

溫軟語(yǔ)更懵了。

她什么時(shí)候心思重了

周揚(yáng)一巴掌拍在桌上,囂張的道："輔導(dǎo)員,我請(qǐng)問(wèn)一下,我們班張佳,劉一同,黃慶,為什么可以走讀"

"你這是什么語(yǔ)氣跟導(dǎo)師說(shuō)話他們可以走讀,自然有正當(dāng)?shù)睦碛伞?

"我就這語(yǔ)氣,輔導(dǎo)員要是回答不出來(lái),我來(lái)幫輔導(dǎo)員回答吧,因?yàn)檫@幾位同學(xué),一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)聽(tīng)話的乖學(xué)生,一個(gè)是校隊(duì)的為學(xué)校爭(zhēng)光,一個(gè)家里給學(xué)校投資了一批電腦,全都是對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的,所以他們的申請(qǐng)你二話不說(shuō)就同意了。"

輔導(dǎo)員顧不得罵溫軟語(yǔ)了,被周揚(yáng)氣得不行。

沉著臉到："周揚(yáng)！你在亂說(shuō)什么,懂不懂什么叫做尊師重道。"

溫軟語(yǔ)都嚇到了,拉了拉周揚(yáng)的衣袖。

溫軟語(yǔ)這人在某些方面很老實(shí),比如長(zhǎng)輩,老師,她基本都會(huì)乖乖聽(tīng)話。

周揚(yáng)卻冷笑一聲："輔導(dǎo)員,您先生也就是我們的副校長(zhǎng)先生沒(méi)有告訴您嗎傅擎深給學(xué)校投資了兩個(gè)億,就是為了讓他妻子能在京大安安心心上學(xué),要比貢獻(xiàn),這些人比得上傅擎深嗎你這么故意為難溫軟語(yǔ),您的先生知道嗎"

溫軟語(yǔ)在一旁聽(tīng)得瞪大了眼睛,一是因?yàn)楦登嫔罹谷毁澲藘蓚€(gè)億,二是他們輔導(dǎo)員竟然是副校長(zhǎng)的妻子。

輔導(dǎo)員本來(lái)黑透了的臉,一下子僵住了。

她對(duì)溫軟語(yǔ)有意見(jiàn),就是因?yàn)橛X(jué)得丈夫?qū)剀浾Z(yǔ)太好了。

一個(gè)大山里考到京都的窮學(xué)生,不知怎么成了京大的校花,還和那位傅氏的總裁結(jié)婚了,怎么看都覺(jué)得不正常。

她以為自家丈夫?qū)剀浾Z(yǔ)特殊,是私下認(rèn)識(shí)有交集。

上次溫軟語(yǔ)無(wú)故離校,她作為輔導(dǎo)員被批評(píng)了,她丈夫卻直接壓下了這件事。

因?yàn)檫@件事,她對(duì)溫軟語(yǔ)一直心存怨念。

周揚(yáng)懶得廢話,申請(qǐng)表往桌上一拍："輔導(dǎo)員要是還故意為難的話,我們直接去找副校長(zhǎng)。"

輔導(dǎo)員手抖了抖,壓下怒氣,在申請(qǐng)書上簽了字。

周揚(yáng)拉著溫軟語(yǔ)走出辦公室。

溫軟語(yǔ)看得簡(jiǎn)直目瞪口呆。x