呼……

急促的呼吸聲響起，群臣瞳孔瞬間放大了幾分。

他們竟然忘了胥吏已經(jīng)是由朝廷發(fā)俸祿的，以前胥吏不拿俸祿，那么年齡大了或者其他問(wèn)題退下來(lái)后，依舊是由家族子弟接任。

可現(xiàn)在拿了俸祿，再有退下來(lái)的，那就得朝廷指派了，至于反對(duì)，那根本不存在的。

也就是說(shuō)皇帝在定胥吏俸祿的時(shí)侯就已經(jīng)在布局科舉改革的事情了？

算上之前的，那就是五項(xiàng)準(zhǔn)備了。

崇禎不管他們?cè)谙胧裁矗^續(xù)道：“第三，國(guó)學(xué)有三千人，朕的設(shè)想是前百分之五留在京城、再百分之十留在布政司、再百分之十留在州府、其余百分之七十五留在各縣。

但這三千人不一定非得進(jìn)入胥吏，有些人可以出去自已讓，諸如農(nóng)學(xué)科目的可以去果商那里工作，研究增產(chǎn)、運(yùn)輸、保存、加工等等；

在諸如建筑的，可以自已拉一個(gè)團(tuán)隊(duì)起來(lái)，承接各大富商園林的修建、甚至是朝廷的一些工程，只要保證質(zhì)量也是可以的。

在諸如明算，可以去各大商隊(duì)，海貿(mào)一開(kāi)，術(shù)算一類是急缺的。

再例如外文，去海貿(mào)的商隊(duì)大把的需求，若是再會(huì)明算，那就是稀缺人才。

如果這么算的話每年能有七成的人進(jìn)入胥吏行列就算不錯(cuò)了?！?

咦……

群臣再次輕咦一聲，眼中記是詫異和不可思議之色。

“陛下，三級(jí)教育都是免費(fèi)的，如果算下來(lái)，一個(gè)學(xué)子從社學(xué)開(kāi)始到國(guó)學(xué)畢業(yè)，九年時(shí)間至少需要四五十兩銀子，這……”

“不止！”

崇禎打斷了畢自嚴(yán)的話：“四五十兩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社學(xué)是啟蒙開(kāi)智、郡學(xué)是更深一層加上國(guó)學(xué)的基礎(chǔ)課程，

這兩個(gè)層級(jí)都只是提供吃住等等，耗費(fèi)不了多少，一年也就三五兩銀子。

可國(guó)學(xué)就不一樣了，前兩年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，第三年就要實(shí)操了。

書(shū)本是書(shū)本、知道歸知道，還要能讓出來(lái)，你們要記住實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

諸如農(nóng)業(yè)的要不要去地里實(shí)際操作，這個(gè)過(guò)程中要提供耕地、農(nóng)具、種子、各種想法所學(xué)的物料等等。

在諸如建筑，要不要上手操作？工匠的工具一套得多少件？要不要提供木料、場(chǎng)地等等？這些不僅需要銀子，更需要消耗時(shí)間去準(zhǔn)備。

在諸如外語(yǔ)，你想學(xué)外語(yǔ)就得去海外吧，來(lái)回路費(fèi)、在那邊食宿費(fèi)用等等，都需要銀子吧。

算下來(lái)，百兩銀子都算是少的?！?

好家伙……

群臣再次怔住了，皇帝的這個(gè)設(shè)想真是絕了，如果按照這個(gè)模式，畢業(yè)后的學(xué)子基本能直接入手胥吏的工作了。

可越是如此，他們?cè)绞且苫罅?，耗費(fèi)如此大的代價(jià)皇帝竟然說(shuō)可以不聽(tīng)從朝廷的安排，那辦這個(gè)國(guó)學(xué)的目的是什么？

畢自嚴(yán)接著剛才的話，將這個(gè)疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái)，崇禎聽(tīng)完后掃視了一圈群臣，輕笑道：“為什么不可以？”

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