但朝廷要遷移百姓、在中南半島搞新農(nóng)村、明年開海貿(mào)等等都需要人手，估計至少缺千人以上?！?

“哈哈哈，歷屆是五千五百人錄取兩百五十人左右，二十二取一，這次參考的人雖然多但算下來應該是十七八取一，這么算下來我們機會來了？”

“咦，你們剛剛聊天提醒了我，這次的科考會不會是關于新農(nóng)村建設和管理、海貿(mào)等等的事情？

俗話說三個湊皮匠頂個諸葛亮，朝堂之上雖然名臣干吏輩出，但架不住科考的讀書人多呀，光明大道要付出大代價，說不定野路子出奇效呀！”

“不然，野路子雖然出奇效，但不能在科舉上l現(xiàn)，否則在主考官眼中就是用心不正，這種人以后就是貪官污吏、欺下媚上之人，不可留用的。”

……

每天都有考生從遠處跋涉而來，進入城中之后迅速的融入城中討論大軍之中。

天下讀書人是一家，有些是老友相見，抱頭痛哭，沒想到這輩子還有能相見之日。

有人聊沿途所見所聞所想，諸如商隊高價招工匠，大量準備出海物資等等；

有人聊家鄉(xiāng)奇聞趣事，諸如某個官員被查、某個富商小妾一胎生三個等等；

有人聊蒸汽機，諸如速度、靈活性、前景等等，甚至還有改進意見；

有人聊此次加科考題方向，高談闊論，讓著最后的沖刺，祈求能壓中考題；

有人聊著一些小道消息，諸如看見官員帶隊勘查山川河流走向、掘土挖坑，疑似在找尋找什么；

不管是哪種最后慢慢的都轉移到了如何通化中南半島的問題上來了。

如何遷移更省事、安全、快捷？

遷移途中會有遇見哪些問題以及該如何解決？

到達目的地后該如何最快投入到生產(chǎn)和提升耕作效率？

新農(nóng)村建好之后該如何管理？

新農(nóng)村村中的學堂該如何教授、教授什么內(nèi)容、考核標準是什么？

太平盛世之后該如何讓百姓富有，具l手段是什么？

太平盛世該如何保證吏治清明、強國強軍，不再走歷史循環(huán)的老路？

各種稀奇古怪的問題層出不窮，每一個問題的出現(xiàn)都會迅速的在全城推廣開來，仿佛是有一張無形大手在推動。

不僅是參加考試的考生們高談闊論，百姓們也都紛紛參與了進來。

經(jīng)過碰撞之后，各種稀奇古怪的回答、想法全都出來了只有想不到，沒有百姓們答不出來的。

這種激烈的討論從月初一直討論到了重陽節(jié)的前一天才安靜了下來，雖然意猶未盡，但大考在前，眾學子還是克制了一些。

重陽節(jié)早上辰時，貢院前和京營大營前無數(shù)考生和學子靜靜的等侯著了。

劉宗周出面掃視著考生們：“諸位進城時領取的會試規(guī)則和條例想必是爛熟于心了，本官也不重復，諸位好自為之，最后預祝諸位金榜題名?！?

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