“異族同化，民族融合！”

這是木板上的八個字。

見眾人臉色凝重，劉宗周繼續(xù)道：“禮部第二項工作就是對遼東、朝鮮兩個新布政司以及……扶桑百姓的教化，

禮部的主要通過語和文字、宗教和信仰、習(xí)俗等五方面進(jìn)行文化入侵。

諸位應(yīng)當(dāng)知曉，朝鮮不是沒有自己的文字，只是一直推行的不順暢，只是被婦孺和條件差的人來學(xué)習(xí)，而貴族和官員依舊使用漢字。

但問題是，建奴三方聯(lián)軍入侵，朝鮮境內(nèi)的官員、貴族被屠戮的差不多了，漢字使用就差太多了。

針對這一問題，我們會在兩地至少開辦兩百座規(guī)模在百人以上的社學(xué)，從南北兩國子監(jiān)、甚至從民間招募秀才進(jìn)入兩布政司授課，經(jīng)史子集、樂器等等，

大人的思想已經(jīng)根深蒂固了，那我們就從下一代開始培養(yǎng)。

其二，宗教和信仰這一塊主要是針對大人，大明境內(nèi)的道、佛兩教可以去傳教，同時推動大明的商人去境內(nèi)做生意，

農(nóng)具、農(nóng)耕方式、飲食、節(jié)日、慶祝方式等等以此來影響他們，我們計劃明年一年至少向朝鮮輸入三千人，以點(diǎn)帶面，慢慢滲透?！?

說到這里，劉宗周將目光看向了吏部尚書房壯麗：“其實我們禮部還有一項想法，可能需要吏部的配合，

就是吏部在選拔官員的時候以通曉大明語和文字為最基礎(chǔ)要求，胥吏以通曉大明語和文字優(yōu)先?！?

“這點(diǎn)倒是沒問題，可是……”

房壯麗眉頭皺了皺，疑惑道：“你這個通曉和熟練的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”

“這一點(diǎn)我們禮部正在規(guī)劃，初步設(shè)想是在社學(xué)中設(shè)置一個語考察司，專門考核他們的掌握程度，口試和筆試兩部分，

口語就是隨機(jī)選取一篇經(jīng)史子集進(jìn)行現(xiàn)場交流，看看掌握的程度，當(dāng)然我們也會制作一份評分表來打分，筆試就是經(jīng)史子集等。

兩者合在一起，給一個分?jǐn)?shù)，分為優(yōu)、良、合格、差等等，考過了頒發(fā)文書，具體的考試內(nèi)容和你們錄取的標(biāo)準(zhǔn)，我們可以找個時間合議一下?！?

“可以，你們準(zhǔn)備好了，通知我們就行?！?

待房壯麗回應(yīng)后，劉宗周轉(zhuǎn)身看向皇帝：“陛下，這是禮部明年的兩項除常規(guī)工作外的兩項重點(diǎn)工作，請陛下示下！”

“劉愛卿，你這項工作是沒問題，計劃也很好，但卻是說錯了一點(diǎn)！”

不待劉宗周回應(yīng)，崇禎冷聲道：“但這一項不包含扶桑，無數(shù)事實證明，扶桑就是喂不熟的白眼狼，他們骨子里就有侵略的野性在。

無論你通過什么方法，他們都會在某一刻突然暴起，瘋狂的反噬！”

此話一出，群臣猛地一驚，怔在當(dāng)場，但內(nèi)心都在揣摩皇帝話中的意思。

明年春天就要東征了，扶桑戰(zhàn)敗是一定的，但問題是戰(zhàn)敗以后大明的態(tài)度是什么？

是撤軍，還是奴役？或者是屠戮？

他們依稀記得，皇帝在鏟除魏忠賢時的訓(xùn)話，要將扶桑變成大明的礦場，可扶桑也沒有聽說有什么礦產(chǎn)呀？

崇禎不知道群臣在想什么，但就以他個人的立場看，無論是后世的入侵戰(zhàn)爭，華夏無數(shù)百姓死亡、被屠戮、劫掠，還是大明一朝倭寇犯下的種種暴行。