“臣明白！有張將軍坐鎮(zhèn)，臣更容易放開(kāi)手腳！”

茅元儀大喜，有秦家的名聲，那張鳳儀絕對(duì)不會(huì)使絆子、拖后腿。

而且有她坐鎮(zhèn)，無(wú)論是少年班，還是回來(lái)的進(jìn)修的武將都得老實(shí)一些。

否則不等皇帝找麻煩，秦家的武將都能來(lái)打的他們滿頭包。

“朕再給你說(shuō)說(shuō)講武堂下屬的司局，下設(shè)巡英司、教導(dǎo)司、訓(xùn)導(dǎo)司、軍醫(yī)司、軍需司、保衛(wèi)司，主事秩正五品，

巡英司負(fù)責(zé)在大明尋找有天賦的孩子，教導(dǎo)司下設(shè)六兵科，每科設(shè)置首席博士一人，掌管本兵科教授事務(wù)，秩從五品，助教、直講若干，秩正七品、八品，

訓(xùn)導(dǎo)司則是處理講武堂學(xué)生、博士等的違紀(jì)等事情，

軍醫(yī)司就是軍醫(yī)，負(fù)責(zé)給學(xué)生治傷；

軍需司就是負(fù)責(zé)學(xué)院的吃喝拉撒等等一切事務(wù)，保衛(wèi)司負(fù)責(zé)講武堂安全；”

說(shuō)到這里，崇禎想了想，看著茅元儀：“茅愛(ài)卿，巡英司的工作現(xiàn)在錦衣衛(wèi)在幫著做，等你這邊組建了就去李若漣交接。

保衛(wèi)司配五百軍士，朕從禁軍給你調(diào)人，只能處理與講武堂相關(guān)的任務(wù)，諸如維護(hù)秩序、包圍安全以及出外抓違紀(jì)的學(xué)生等。”

“臣明白！”

茅元儀也是沒(méi)有想到，皇帝已經(jīng)開(kāi)始在全國(guó)尋找了。

“茅愛(ài)卿，講武堂已經(jīng)修建的差不多了，等這邊忙完了，你可以找工部的人帶你去看看，

有什么具體要求，你可以先找內(nèi)閣，內(nèi)閣解決不了再找朕！”

“朕擬定在明年百官開(kāi)印后正是啟用講武堂，在這之前，你還有幾件事情要做，

第一、擬定五大兵科每一科教授哪些內(nèi)容，盡快確定。

第二、編寫教材，所謂教材就是教授所用的材料，少年班四年課程，由淺及深，每一年要學(xué)什么內(nèi)容、達(dá)到什么目標(biāo)，要有清楚的設(shè)定。

這一點(diǎn)，你有編寫武備志的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該不是問(wèn)題。

第三、制定講武堂的院規(guī)院紀(jì)。

第四、尋找合適的博士、助教、直講等等，看上什么人，可以找吏部、兵部協(xié)商，

但不限于官員，只要有能力，哪怕是工匠都行，要不拘一格降人才！”

說(shuō)到這里，崇禎掃了一眼群臣：“諸位都是我大明的股肱之臣，能文能武，講武堂剛剛籌備，缺少博士、助教、直講，

諸位若是有意向在講武堂兼任一門課程的博士，可以找茅愛(ài)卿那里報(bào)名，

當(dāng)然，朕也不會(huì)白讓你們干活，兼任博士是帶俸祿的，

朕可以保證，只要真心付出，絕對(duì)拿的比本職俸祿還要高，前提是考核達(dá)標(biāo)！至于怎么考，就由講武堂制定?！?

聽(tīng)著皇帝的話，群臣眼睛都亮了，蠢蠢欲動(dòng)。

有沒(méi)有俸祿不重要，他們看中教授的機(jī)會(huì)。

要知道講武堂出來(lái)來(lái)的，最后都要進(jìn)入軍中，最少也是七品小旗。

大明最高的武將培養(yǎng)部院，未來(lái)的大明武將或許都是從這里出去的，現(xiàn)在是學(xué)生，十幾年后可能是就是坐鎮(zhèn)一方的總兵。

皇帝親自擔(dān)任講武堂的院長(zhǎng)，想插手講武堂或者拉攏講武堂內(nèi)的學(xué)生是不可能的。

如果他們兼任一兵科的博士，不說(shuō)拜師了，那至少也是一份香火情，給子孫留個(gè)善緣。

這一刻，眾人心中快速盤算著自己畢生所學(xué)。

看著意動(dòng)的眾人，崇禎嘴角掛著一絲笑容，繼續(xù)道：“除此之外，還有最重要的一點(diǎn)！”