“有人說過，人的需求分為五個層次，第一個層次是生理需求，也就是呼吸、水、食物、睡眠等等，

這是維持生存的必要條件，也就是剛剛朕說的吃飽喝足穿暖，

為什么會饑寒起盜心，就是因?yàn)闊o法滿足生存所需才去，否則以大明律對盜竊的處罰，前兩次是肉刑，第三次就是絞刑了，

若不是為了生存，誰會冒這么大風(fēng)險去盜竊？

扯遠(yuǎn)了，咱們再說說第二個層次，就是安全需求，在滿足生理需求后，就會想法設(shè)法的達(dá)到安全需求，

例如自身安全、身體健康、財產(chǎn)安全、家庭安全等等，

等我們滿足了百姓的生理需求后，就滿足安全需求，他們哪里還有時間去謀逆呢？

這個時候，即便有人想謀逆，那也要問問其他百姓愿不愿意有人破壞這來之不易的和平，

不用朝廷出面，百姓的怒火就能將謀逆之人給弄死?！?

眾人若有所思，似乎是明白了什么，但又似乎什么都沒有明白。

實(shí)在是崇禎說的這些太過于高深了。

“陛下，即便這樣，那萬一……”

“這只是一方面！”

崇禎打斷了周遇吉的疑惑，繼續(xù)道：“還記得前幾日在田間，朕和你們說的，即便是四海澄清，我們也不能馬放南山，反而要更加的厲兵秣馬嗎？

這是武力的震懾，既是防止未知的外敵入侵，更是對內(nèi)部百姓的震懾。

精兵強(qiáng)將，武器先進(jìn)，害怕一群倉促而起的烏合之眾嗎？”

“第三個方面……算了，說太多，你們一時半會也明白不了，你們只需要記住，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”

眾人聽崇禎這么說，頓時無語了。

好奇心全被勾起來了，結(jié)果沒有下文了，這讓他們難受之極。

而鐘樓外，辦完事回來的袁可立則是渾身一震，曹變蛟、周遇吉是武將，一時半會理解不了皇帝的話，

而堵胤錫雖然聰慧，但閱歷少，思維被束縛，也想不明白。

可他歷經(jīng)四朝，浮沉官海數(shù)十年，其中的原由看的透透的。

特別是他看過過年后，內(nèi)閣送給他的第一個五年計(jì)劃的內(nèi)容，現(xiàn)在就更容易理解崇禎的話了。

無非是百姓自發(fā)維護(hù)、軍隊(duì)強(qiáng)有力的震懾、教育和思想引導(dǎo)，三方面同步進(jìn)行。

特別是最后說的少年強(qiáng)則國強(qiáng)，他估摸著等第一個五年計(jì)劃完成了，第二五年計(jì)劃重點(diǎn)就是教育了，

孩子從小引導(dǎo)忠君愛國的思想，教導(dǎo)和平富足生活來之不易等等。

等這一輩人老去，孩子成人了，成為整個大明的基石時，從小接受教育的他們，更不會想著去謀逆了。

歷史歷代帝王都想著陰謀控制百姓，可這位新帝卻是不屑于這么干。

“陛下雖然年少，但腹中卻有萬千溝壑，深謀遠(yuǎn)慮，實(shí)乃我大明之福！”

袁可立在心中感慨了一句，然后朝著崇禎等人走去：“聽陛下一席話，勝讀臣大半輩子的見識?！?

說完又看向堵胤錫等人：“國強(qiáng)民富萬物盛，人和家興百業(yè)昌，造反這事畢竟是少數(shù)，

只要朝廷足夠強(qiáng)，那就無懼一切，努力發(fā)展自身才是硬道理！”

崇禎笑了笑，沒有說話，沒有這種頂層的設(shè)計(jì)和規(guī)劃以及目前掌控的力量，他敢如此放肆嗎？

估計(jì)也是如歷朝歷代帝王做法一樣，牢籠而治了。

眾人點(diǎn)了點(diǎn)頭，袁可立卻是好奇道：“陛下，您剛剛說五個需求，那后面三個是什么？”