趙洪武是個(gè)孤兒，從小父母便在秘境中失蹤，王文遠(yuǎn)知道這個(gè)情況以后便想要將其接回自己家，可年少的趙洪武脾氣很倔，說(shuō)什么也不跟著王文遠(yuǎn)走。

那時(shí)候還不是校長(zhǎng)的王文遠(yuǎn)擰不過(guò)，只能讓他還住在父母留下的那個(gè)小房間里，不過(guò)每天的晚飯王文遠(yuǎn)都會(huì)叫上趙洪武回家吃。

久而久之，趙洪武便成為了王家的“編外人員”，可以說(shuō)是王文遠(yuǎn)給了他父親一樣的溫暖。

所以趙洪武無(wú)論如何也不想讓王映雪來(lái)定北市。

王文遠(yuǎn)笑了笑，沒(méi)有再在這個(gè)話(huà)題上糾纏，而是擺了擺手，示意他趕緊回去。

趙洪武應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了學(xué)校。

方逐收拾好了自己的物品，溜溜達(dá)達(dá)的向著校門(mén)口走去。

他才剛剛穿越過(guò)來(lái)不到一天，有些事情和記憶堆積在腦海里異?；靵y，所以他想借現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間好好的捋一下。

方逐從兜里拿出了“手機(jī)”，一邊打量著這個(gè)看起來(lái)好像和前世手機(jī)差不多的東西，一邊陷入了沉思。

這個(gè)渾身散發(fā)著溫潤(rùn)玉石感覺(jué)的東西不是他所熟知的手機(jī)，方逐可以確認(rèn)這一點(diǎn)。

但神奇的是，這玩意的使用方法和手機(jī)一模一樣，甚至還有更高級(jí)的，可以用意念操控的版本。

這讓方逐產(chǎn)生了一種割裂感，他所熟悉的很多東西雖然模樣類(lèi)似，但卻實(shí)實(shí)在在的是另外一種東西。

貌似這個(gè)時(shí)代的人類(lèi)用另外一種體系將他熟知的科技體系完全替換掉了。

方逐嘆了口氣，將手機(jī)踹回了兜里。

除此之外，這個(gè)世界還有很多其他方面的變化。

比如說(shuō)命運(yùn)體系的突然出現(xiàn)、秘境的突然降臨......

方逐想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了校門(mén)口，而校長(zhǎng)王文遠(yuǎn)此刻正站在大門(mén)外，表情中滿(mǎn)是追憶之色。

“校長(zhǎng)?！狈街饋?lái)到王文遠(yuǎn)身邊輕聲叫道。

“哦，是方逐啊。”王文遠(yuǎn)緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，看著這個(gè)帥氣而又陽(yáng)光的少年，笑著問(wèn)道：“你收拾好了？”

“嗯，學(xué)校里的東西就在這里了，我打算早點(diǎn)去定北市?！狈街瘘c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道。

“定北市那邊和這邊不太一樣，你要盡快適應(yīng)，如果遇到什么困難就和我說(shuō)，我這把老骨頭多少也能說(shuō)上幾句話(huà)?！蓖跷倪h(yuǎn)蒼老的聲音中流露出了幾分關(guān)切。

方逐表情鄭重的向王文遠(yuǎn)道謝，然而他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)別的，王文遠(yuǎn)的聲音就再度傳來(lái)。

“對(duì)了，你的職業(yè)天賦是什么？”王文遠(yuǎn)實(shí)在克制不住自己的好奇，他想在趙洪武知道之前先了解一下，省的到時(shí)候真坑了自己的這個(gè)學(xué)生。

方逐嘿嘿一笑，將身上的書(shū)包放在了一旁，然后給王文遠(yuǎn)講述起來(lái)。

他發(fā)現(xiàn)自己眼前描述職業(yè)天賦的文字其他人看不到，所以只能通過(guò)口述的方式講給王文遠(yuǎn)。

王文遠(yuǎn)第一開(kāi)始還是認(rèn)真傾聽(tīng)的表情，但方逐說(shuō)到后來(lái)的時(shí)候他就已經(jīng)陷入了呆滯和石化的狀態(tài)。

那幾個(gè)天賦帶來(lái)的沖擊力實(shí)在太大了，直接給這個(gè)自認(rèn)腦子還算清楚的老頭給沖懵了......

他緩了許久才幽幽開(kāi)口：“讓趙洪武這小子撿到寶了?。　?

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