至于那唯二中的另一個(gè)，自然是姜栩栩。

這屆新生人數(shù)不到三十，但為了方便教學(xué)，還是專門分成了兩個(gè)班。

巧的是，姜栩栩和屠星竹這兩個(gè)新生顯眼包都被分在了同一班里。

孫師長(zhǎng)進(jìn)門后，在十幾人的班級(jí)里只淡淡掃了一眼，便干脆地鎖定了兩人的位置。

呵，居然還前后排坐著。

倒是省了他兩頭看。

和一般大學(xué)的教學(xué)不同，道教學(xué)院這邊因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)不同，師長(zhǎng)們的教學(xué)方式更偏向隨心隨性。

簡(jiǎn)單來說，就是簡(jiǎn)單，粗暴。

也因此，第一天正式授課，孫師長(zhǎng)并沒有從基礎(chǔ)的理論知識(shí)說起。

“我姓孫，接下來專門負(fù)責(zé)你們山一門的教學(xué)，今天作為開學(xué)的第一節(jié)課，便先從符篆教起吧?！?

簡(jiǎn)單介紹了一下自己后，孫師長(zhǎng)干脆地點(diǎn)了姜栩栩的名。

“我聽說你在節(jié)目中畫的求雨符陣是現(xiàn)場(chǎng)學(xué)了謝云里的符陣，既然你有這種一學(xué)就會(huì)的本事，那么第一課，我就先考考你?！?

他說著，也不等姜栩栩如何反應(yīng)，拿起旁邊的一張空符便啪的貼在了教學(xué)面板上。

隨后拿起旁邊的朱筆，斂眸凝氣，抬筆就是行云流水的一道靈符。

中間不過一分鐘的時(shí)間。

直到他一筆畫完，底下一眾學(xué)生都沒能反應(yīng)過來。

再看孫師長(zhǎng)所畫的符篆，部分學(xué)生甚至分不清那是什么符。

一時(shí)都忍不住小聲討論。

有討論那符是什么符。

但更多的是覺得姜栩栩這是無妄之災(zāi)。

怪只怪她之前在網(wǎng)上表現(xiàn)太過惹眼，這不，被師長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)照了吧。

想當(dāng)初眾人也是親身經(jīng)歷過那場(chǎng)求雨比試的。

姜栩栩當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)……確實(shí)讓一眾新生無以對(duì)。

如果只是贏了倒也沒什么。

偏偏他們后來在網(wǎng)上看到直播錄屏，才知道她那場(chǎng)求雨，居然還是她現(xiàn)學(xué)的！

這就很欺負(fù)人了。

如果說之前還有新生想要暗暗較勁，覺得自己學(xué)了也能求到那樣的一場(chǎng)雨。

那么在知道這個(gè)“真相”后，大家是真的心服口服了。

玄門向來遵從強(qiáng)者，當(dāng)初姜栩栩以一己之力贏了謝云里，對(duì)這群新生來說她就是那個(gè)“強(qiáng)者”。

強(qiáng)者，被針對(duì)，那不是正常的嘛。

姜栩栩雖然有些意外師長(zhǎng)的行為，但也只是一瞬。

和周圍同學(xué)的感覺不同，她并沒有被針對(duì)的感覺。

因?yàn)樵趲熼L(zhǎng)將符篆貼在面板上回頭看她時(shí)，她并沒有從他眼睛里看到一絲針對(duì)或者不滿的情緒。

他的做法，一如他說的，只是單純地想看看她是不是真的像網(wǎng)上說的那樣一學(xué)就會(huì)。

弄清楚師長(zhǎng)的態(tài)度，姜栩栩也沒有排斥，迎著對(duì)方的視線，干脆起身。

一步步走到臺(tái)上。

孫師長(zhǎng)看著少女略顯稚嫩的臉龐，雖然稚嫩，但一雙眼眸卻帶著不似她這個(gè)年紀(jì)該有的沉穩(wěn)。

淺淡，卻似看透一切。

哪怕被他刻意針對(duì)也不露半分怯意。

孫師長(zhǎng)瞇了瞇眼。

今天這次符篆考驗(yàn)并不是心血來潮。

從他看過她在網(wǎng)上的那期剪輯視頻他就對(duì)眼前的小姑娘生出了好奇，尤其，對(duì)方還是院長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)照過的人物。

玄門之中向來不乏天才，如果只是單純的過目不忘并不足以引起他甚至院長(zhǎng)的重視。

今天這遭，更多的還是因?yàn)樗菆?chǎng)求雨。

那場(chǎng)，引動(dòng)龍神之力的雨。