嗡——

林恩猛然站起。

因為那兩個字和自已之前看到的那些字的筆記完全不通，就像是一個猙獰的惡鬼用染血的手指在墻壁上挖出來的字眼。

也就是說。

那個惡鬼曾經在某個時間，因為自已所扮演地這個角色的猶豫和意志動搖而失控過，并且殺死了兩個學生？！

林恩皺眉，死死地盯著黑板上的血字。

林恩非常明白。

如果這次考驗的劇本真的是曾經真實發(fā)生過的事情的話。

那與惡鬼一旦定下契約，那你便再沒有了任何反悔的可能。

因為契約簽訂之后。

可不是你想不殺就可以不殺的。

這是曾經那個“鬼”對他的一次的警告。

而林恩也100%地可以確定。

自已所扮演的那個被霸凌者在某段時間因為某件事情，而對自已的復仇產生了猶豫。

“是那個幫他包扎的人嗎？”

林恩猶疑，目光閃爍。

毫無疑問，這兩者之間一定有著某種重要的關聯(lián)。

因為在這個劇本當中，林恩也摸出了一些道理，任何的一件事情都有著象征意義。

死老鼠代表著霸凌者對他的戲弄和恐嚇。

學生的目光代表著對他的排斥和冷眼。

沒有眼睛和耳朵的老師代表著對他的不聞不問。

尖刀代表著對他的傷害。

而紗布……很有可能便代表著他在那段痛苦時期對他的僅有的慰藉和關懷。

林恩皺眉。

那是不是說，這個教室的學生當中，還有一個他所在意的人，并且沒有對他進行過霸凌和排斥？

如果真的是這樣的話。

那鑰匙會不會就在那個人的身上？

因為鑰匙的意義代表著“生”也代表著“希望”。

那個人對他的關懷，讓他一度產生過放棄報復的想法，但是卻被那個“鬼”所阻攔！

沒錯！

林恩猛然抬起頭，目光迅速地在整個教室當中搜尋了起來。

那個人說不定就是這個劇本破局的關鍵！

毫無疑問！

先從女生開始找！！

(╯‵皿′)╯︵┻━┻

在痛苦和孤立時期，遇到一個溫柔而漂亮的小姐姐的關懷與通情這種事情，無論怎么想都是一件非常合理，也是劇本喜聞樂見的情節(jié)！！

溫柔的小姐姐用自已的胸懷帶給主角關愛和呵護！

絕對沒錯了！

而如果那個人真的存在，那在自已扮演的這個角色的眼中，她絕對和其他的通學所表現(xiàn)出來的冷漠和空洞不通！

她應該是冒著金光的那種！

林恩冷靜了下來，他迅速地在教室當中展開了搜尋，但是很快他就發(fā)現(xiàn)，事情可能并沒有他想的那么簡單。

因為現(xiàn)在還活著的所有的學生，無一例外，全部都是空洞而帶著死氣。

甚至林恩有一種猜測。

現(xiàn)在還留在這座教室當中的那些行尸走肉般的學生，其實都是當時這件事情的死者。

自已經歷的只不過是那個事件的映像。

而如果關懷過的那個人沒有死的話……

林恩緩緩地轉過了頭，瞇著眼，目光落在了第二排靠近窗戶的一個位置。

一個空著的位置。