“這不科學(xué)！南明市除了文成那個(gè)變態(tài)外，幾乎沒(méi)有人能達(dá)到這樣的水平了?！庇腥说吐曌h論道。然而，在小天和胖子的心中卻充記了對(duì)未來(lái)的憧憬與信心。他們知道，只要努力拼搏、不斷超越自我，就沒(méi)有什么是不可能的

在那喧囂的校園一隅，議論如潮水般涌動(dòng)，卻絲毫未能影響到小天與胖子之間那份獨(dú)特的默契。胖子，一臉得意之色，仿佛手握勝利的旗幟，緊緊拽著小天的衣袖，將他從人群中“解救”出來(lái)?！靶值?，你這回可是真高調(diào)??！咱們不是說(shuō)好要低調(diào)行事的嗎？”他半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn)道。

小天聞，嘴角勾起一抹狡黠的笑容，輕輕拍了拍胖子的肩膀，眼神中閃爍著神秘的光芒?！坝?jì)劃趕不上變化，我這不是臨時(shí)起意嘛。對(duì)了，我接下來(lái)要離開(kāi)一陣子，實(shí)驗(yàn)班那邊就靠你幫我打聲招呼了。”他的語(yǔ)氣輕松，卻透露出一種不容置疑的堅(jiān)定。

胖子聞，臉上的笑容更甚，仿佛已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到了即將向虎妞炫耀的得意場(chǎng)景。兩人相視一笑，隨即分道揚(yáng)鑣。

小天獨(dú)自踏上了前往蘇蕓老師辦公室的路途，心中盤算著如何開(kāi)口請(qǐng)假。他輕輕敲響了辦公室的門，那清脆的聲音在靜謐的走廊中回響。

“請(qǐng)進(jìn)?！碧K蕓老師溫柔的聲音從門內(nèi)傳來(lái)，帶著一絲不易察覺(jué)的期待。

小天推開(kāi)門，映入眼簾的不僅是蘇蕓老師那熟悉的身影，還有一個(gè)他并不太想見(jiàn)到的面孔——文成。文成的出現(xiàn)讓他微微一愣，但很快便恢復(fù)了常態(tài)。

“蘇老師，我來(lái)了。”小天禮貌地打招呼，通時(shí)不著痕跡地觀察著蘇蕓老師的反應(yīng)。她的臉上閃過(guò)一絲驚喜，仿佛看到了什么稀世珍寶?！拔覀兊男律鸂钤K于來(lái)了！”她的話語(yǔ)中帶著幾分自豪和欣慰。

文成在一旁顯得有些茫然，顯然他并未關(guān)注到新生榜的變動(dòng)?！靶律鸂钤俊彼貜?fù)了一遍，眼中閃過(guò)一絲疑惑。

蘇蕓老師笑著解釋道：“你還沒(méi)看新生榜吧？這位就是我們新生三班的小天，他以優(yōu)異的成績(jī)脫穎而出，成為了我們學(xué)校的驕傲?！?

小天適時(shí)地打斷了蘇蕓老師的介紹，他走到文成面前，臉上洋溢著自信的笑容?！拔某蓪W(xué)長(zhǎng)，好久不見(jiàn)。我忘記告訴你了，我剛好過(guò)了實(shí)驗(yàn)班的分?jǐn)?shù)線。”他的語(yǔ)氣輕松，卻暗含鋒芒。

文成的臉色微微一變，但很快便恢復(fù)了那種人畜無(wú)害的微笑?！肮材惆?，學(xué)弟。這次發(fā)揮得真不錯(cuò)?！?

“他可不是發(fā)揮得不錯(cuò)。”蘇蕓老師在一旁補(bǔ)充道，“他以568分的成績(jī)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，比你當(dāng)年還要高出不少呢?！?

文成的臉色再次變得難看起來(lái)，他難以置信地看著蘇蕓老師?！?68分？這怎么可能？”

蘇蕓老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中閃爍著對(duì)小天的贊賞?！爱?dāng)然了，我親自看過(guò)他的試卷。說(shuō)實(shí)話，他完全有能力得記分。不過(guò)校方考慮到他交卷速度太快，可能有些不尊重監(jiān)考老師，所以扣了兩分作為警告?！?

小天心中暗笑，他知道這次考試不僅讓他在學(xué)渣的身份上實(shí)現(xiàn)了反轉(zhuǎn)，更在蘇蕓老師心中樹(shù)立了新的形象。他注意到文成的臉色更加難堪了，但更多的是猜疑和不甘。

“蘇老師說(shuō)得對(duì)，我以后確實(shí)要注意一下?！毙√旃首髡\(chéng)懇地說(shuō)道，通時(shí)玩味地看著文成，“文成學(xué)長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)你是少年天才，不知道我這個(gè)后來(lái)者能不能追上你的步伐。接下來(lái)的奧數(shù)比賽你可要小心了?！?

文成的臉色變得更加難看，他勉強(qiáng)擠出一絲笑容回應(yīng)道：“學(xué)弟說(shuō)笑了。我自然會(huì)全力以赴的。”說(shuō)完這句話后，他再也待不下去了，匆匆向蘇蕓老師告別后便離開(kāi)了辦公室。

小天見(jiàn)狀放松地坐到了蘇蕓老師的辦公桌上，一臉燦爛地欣賞著她。“怎么樣？論文有沒(méi)有投給那邊？”他的語(yǔ)氣中帶著幾分戲謔和期待。

蘇蕓老師眉頭微皺地看著他，“你給我下來(lái)！你這樣子哪里像個(gè)學(xué)生？”她的語(yǔ)氣中帶著幾分責(zé)備和無(wú)奈。

小天無(wú)奈地聳了聳肩從桌子上跳下來(lái)，“好了好了別生氣嘛。我只是想知道論文的進(jìn)展如何?！?

蘇蕓老師嘆了口氣說(shuō)道：“論文已經(jīng)投出去了正在等待回復(fù)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)你到底是怎么知道我的另一個(gè)身份的？”她的眼神中充記了疑惑和警惕。