莫娟看著那張白紙，上面的確蓋了文學(xué)院的章，內(nèi)容是關(guān)于方羽恢復(fù)課程的通知。.shumeng.
她平日使用兩個(gè)手機(jī)，用來(lái)辦公的手機(jī)，今天忘在家里……所以就算收到信息她也不知道。
面對(duì)這張通知，莫娟臉色難堪。
她在這么多學(xué)生面前與方羽爭(zhēng)論，最后還輸了。
實(shí)在太憋屈了。
但面對(duì)這張通知，她也無(wú)力反駁什么。
“下次通知直接通知到我本人！我可不會(huì)每天都帶著手機(jī)！你們?nèi)耸虏孔鍪略趺催@么馬虎?。俊蹦赅┼┎恍?，而后又狠狠地瞪了方羽一眼，拿起書往門外走去。
她剛走出門口，教室內(nèi)就爆發(fā)出一陣?yán)讋?dòng)的掌聲。
莫娟氣得渾身發(fā)抖。
“區(qū)區(qū)一個(gè)外聘客座教授也敢得罪我！我看你還能在學(xué)校待多久！”
莫娟眼神憤恨，快步下樓。
莫娟離去之后，郭剛小聲提醒道：“方教授，最好還是不要得罪莫老師，她……”
郭剛欲又止，終究沒(méi)把下半句話說(shuō)出來(lái)，而是轉(zhuǎn)口說(shuō)道：“沒(méi)有其他事的話，我就先走了，方教授你照常上課吧。”
方羽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
……
上課的過(guò)程就跟上次一樣，方羽并不主動(dòng)講，而是等學(xué)生提問(wèn)。
方羽的知識(shí)儲(chǔ)備跟這群大學(xué)生比起來(lái)，就如同汪洋和小泉的差距一般巨大。
所以，即便這群學(xué)生提問(wèn)如何刁鉆，甚至于超出文學(xué)的范疇，轉(zhuǎn)向歷史問(wèn)題，方羽也能輕松作答。
畢竟，他親身經(jīng)歷了這段歷史。
這節(jié)課過(guò)后，這群學(xué)生看向方羽的眼神已經(jīng)不是驚訝，而是崇拜了。
方羽雖然是客座教授，但實(shí)際上還是一個(gè)年齡跟他們相差不多的年輕人罷了！
可方羽的知識(shí)水平，比起他們真是勝了十倍不止！
他們本來(lái)也是優(yōu)等生，是萬(wàn)里挑一的學(xué)霸。可在方羽面前，根本不夠看！
人與人之間的差距怎么會(huì)這么大？
事實(shí)證明，除了長(zhǎng)相之外，才華也是吸引異性的主要方式。
下課之后，一堆女生圍到方羽身邊，想要拿到方羽的聯(lián)系方式。
方羽通通拒絕，離開教學(xué)樓，沿著校道往前走去。
這時(shí)候，之前人聲鼎沸的籃球場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有人了。
何辰晨。
方羽微微皺眉。
一開始他感覺(jué)到何辰晨身上的細(xì)微氣息，只覺(jué)得奇怪。
但后來(lái)仔細(xì)一想，這種情況應(yīng)該是何辰晨施展某種隱匿修為氣息的術(shù)法所致。
施展這個(gè)術(shù)法之后，外人的確難以察覺(jué)到何辰晨身上的氣息。
但方羽的感應(yīng)力要比其他人強(qiáng)數(shù)倍不止。
“能夠施展這種級(jí)別的術(shù)法，他的修為境界至少在結(jié)丹期以上?！狈接鹦牡馈?
在想清楚何辰晨身上的怪異氣息之后，方羽便沒(méi)再深思。
不知何時(shí)，唐小柔小跑著追上了方羽。
“方羽！你等等我！”唐小柔在身后喊道。
“什么事？”方羽轉(zhuǎn)頭問(wèn)道。
“你今天晚上有沒(méi)有空？我想請(qǐng)你幫個(gè)忙。”唐小柔走近，小聲說(shuō)道。
“不一定有空，你想讓我?guī)湍愀墒裁矗俊狈接饐?wèn)道。
“也沒(méi)什么，就是陪我參加一場(chǎng)婚宴?！碧菩∪嵴f(shuō)道。
“我連結(jié)婚的人是誰(shuí)都不知道，去什么？”方羽微微皺眉，問(wèn)道。
“我也不認(rèn)識(shí)他們啊，本來(lái)是我哥去的，但他最近因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目離開南都了，我爸又在江南抽不開身，所以只能我去了?！碧菩∪峥嘀樥f(shuō)道，“一個(gè)人很無(wú)聊的，婚宴上的其他客人我也不認(rèn)識(shí)……你就幫我一次嘛。而且我保證，婚宴上一定有很多好吃的！”
不得不說(shuō)，‘好吃的’對(duì)于方羽具有一定的吸引力。
“晚上多少點(diǎn)？”方羽問(wèn)道。
“婚宴在八點(diǎn)鐘正式開始，我們七點(diǎn)半左右到就行了?！碧菩∪嵴f(shuō)道。
“那好吧?！狈接鸫鸬?。
唐小柔面露欣喜之色。
她今天正愁著晚上的婚宴沒(méi)人做陪，消失兩個(gè)星期的方羽突然就出現(xiàn)了，她當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在已是下午將近五點(diǎn)，校道上學(xué)生很多。
方羽漫無(wú)目的地往前走，不知不覺(jué)就走到勤收湖邊。
誰(shuí)能想得到，當(dāng)年引動(dòng)千萬(wàn)修士苦尋的地心之火，會(huì)出現(xiàn)在這樣一個(gè)湖底。