“據(jù)她所說(shuō)，現(xiàn)在的幼師行業(yè)很難做，孩子打不得，罵不得。家長(zhǎng)把幼師當(dāng)保姆，孩子把幼師當(dāng)傭人，每一個(gè)教室里面都裝著監(jiān)控，家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，你的語(yǔ)氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，家長(zhǎng)就會(huì)一個(gè)電話打到園長(zhǎng)那里去。”

“可是家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園，不就是讓孩子建立三觀的嗎？”

“如果老師不可以嚴(yán)厲教導(dǎo)，那孩子如何認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤？”

“她覺(jué)得長(zhǎng)期以來(lái)，自己一直處于迷惘、壓抑的狀態(tài)。”

“所以我給她整理了一份一個(gè)月左右的治療方案。”

“可是不知道為什么，那個(gè)咨詢者始終沒(méi)有來(lái)赴約，我就一直在工作室里等。”

“地震來(lái)臨，我根本沒(méi)有逃出去的機(jī)會(huì)。畢竟我的工作室在二十六樓?！?

“樓層越高，震感就越強(qiáng)烈，我感覺(jué)整個(gè)大樓都在晃動(dòng)。”

“以前我從來(lái)都不知道寧夏也會(huì)有地震，這一次讓我感受到了?！?

“后來(lái)我隱約記得天花板塌下來(lái)了，我眼前一黑，就什么都不知道了。”

大家聽完林檎的故事，似乎又想到了什么。

喬家勁率先說(shuō)道：“我有兩個(gè)問(wèn)題?！?

“你說(shuō)?！绷珠瘴嬷诒菃?wèn)道。

“你說(shuō)每個(gè)教室里都裝著「監(jiān)控」，是什么意思？”

眾人沒(méi)想到喬家勁關(guān)注的點(diǎn)居然是這個(gè)，但林檎不愧是心理咨詢師，她非常耐心的解答道：“我想，之所以安裝「監(jiān)控」，是為了讓家長(zhǎng)在任何地方都可以看到教室中的畫面吧。”

“原來(lái)是「閉路電視」……是個(gè)貴族幼稚園嗎……”喬家勁自自語(yǔ)了一句，而后又問(wèn)道，“那你約見(jiàn)的那名幼師，就是旁邊這個(gè)肖冉嗎？”

“這我不知道?！绷珠論u了搖頭，“我和那個(gè)人只加了微信，其他的情況準(zhǔn)備見(jiàn)面再談。”

“微信？”喬家勁愣了一下，似乎沒(méi)明白。

李警官伸手打斷了二人，說(shuō)道：“混混，你又來(lái)了。肖冉在云南，而這位林檎在寧夏，有誰(shuí)會(huì)跨越這么遠(yuǎn)的地理位置去找一個(gè)心理咨詢師？”

喬家勁也毫不示弱：“我只是覺(jué)得有疑點(diǎn)，這是第一次有人的故事提到了其他的參與者?！?

趙醫(yī)生這一次覺(jué)得喬家勁說(shuō)的話有道理，也在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“肖冉，你去找心理咨詢師的理由，和這位林檎所描述的一樣嗎？”

“嗯……”肖冉怯生生沉吟了一下，說(shuō)道，“不是很一樣……我是因?yàn)楸灰晃患议L(zhǎng)長(zhǎng)期指責(zé)，所以有些抑郁……”

“那就證明這只是個(gè)巧合了。”趙醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，“畢竟是兩個(gè)地區(qū)的事情，咱們也沒(méi)有必要強(qiáng)行關(guān)聯(lián)起來(lái)?！?

此時(shí)大家都沉默了一下，章律師卻忽然開口了：“這位林女士，你所講述的故事有一半都是那位「幼師」的故事，這不違規(guī)嗎？”

“?。俊绷珠瘴⑽读艘幌拢拔抑v那位幼師，是為了讓你們更好的理解我的工作內(nèi)容……”

“你別誤會(huì)，我沒(méi)有別的意思?！闭鲁繚晌⑿α艘幌?，“我想說(shuō)的是，若那位幼師的經(jīng)歷是你編的，自然會(huì)跟肖冉的故事有出入，也就能證明你撒謊了?！?

“你……！”林檎沒(méi)想到眼前的女人居然可以如此咄咄逼人，只能辯解道，“剛才趙醫(yī)生和李警官都說(shuō)了，我們的省份不一樣，這都是巧合而已！”

“巧合，是嗎？”章晨澤雙手環(huán)抱，繼續(xù)說(shuō)著，“你們仔細(xì)想想吧，為什么單單選擇了我們九個(gè)人聚集在這里？別忘了，我們可是九個(gè)陌生人，如果要在對(duì)方的故事中聽出破綻，必須要給我們一點(diǎn)線索。而這個(gè)「線索」就是所有人的故事都是相連的，聽了每個(gè)人的故事，我感覺(jué)我們是被特意挑選的人。這樣我們才可以順利在眾人的故事中發(fā)現(xiàn)破綻，找到說(shuō)謊者，否則這個(gè)游戲就太離譜了，因?yàn)椤刚f(shuō)謊者」的贏面實(shí)在太大了。”x