太極老者很快便打完一套拳，緩緩回頭，上下打量了一下背后的年輕人。慈祥的一笑，“年輕人，第一次來(lái)京大吧？我?guī)闳グ伞?

老者的笑容比早晨的陽(yáng)光還要讓人心情舒暢，而且老者的眼睛里滿(mǎn)是親切和慈祥，一點(diǎn)架子，一點(diǎn)讀書(shū)人的高傲也沒(méi)有。

“真的么？那是不是太麻煩了？還有，你怎么這么信任我？要見(jiàn)蘇老我聽(tīng)說(shuō)都要先預(yù)約通過(guò)秘書(shū)什么的，蘇老可是個(gè)大人物！”唐林反而有些不好意思，雖然他家里不是書(shū)香門(mén)第，爸爸媽媽也不是大學(xué)教授和專(zhuān)家學(xué)者，不過(guò)他卻是個(gè)有孝道的人，對(duì)于老人，無(wú)論是高位還是貧困，他都有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重和好感。

他這種性子在以后的道路上讓他吃了大虧，摔得很慘，不過(guò)他卻從未后悔過(guò)，依然堅(jiān)持自己的原則。

太極老者聽(tīng)了抬頭看看有些刺眼的朝陽(yáng)，伸手去遮，淡然一笑，“大人物？呵呵，功名利祿都如浮云，大人物也是小人物。至于我為什么問(wèn)也不問(wèn)直接帶你去，因?yàn)槟銊偛挪患辈换牛姨匾庹驹谟疫叺奈恢锰嫖覔踝≈鄙溲劬Φ奶?yáng)……”

太極老者說(shuō)著當(dāng)先帶路，唐林突然有種進(jìn)了世外桃源的感覺(jué)，本來(lái)他對(duì)百年京大華夏第一學(xué)府也沒(méi)有那么深刻的感知，可是老者短短幾個(gè)動(dòng)作幾句話，他卻一下子明白了京大的博大精深深藏不露。

他不知道前面的太極老者是何身份，他只知道老者身材高大，背不駝氣不喘兩眼有神。這種便叫做修為吧，內(nèi)在內(nèi)里的修為，也就是人們常說(shuō)的：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

唐林小心翼翼的在后邊跟著，移步換景，雖然還是冬季的尾巴，可是京大校園里卻處處現(xiàn)出生機(jī)，路邊黃色的迎春花竟然已經(jīng)迫不及待的綻放，還有路上急匆匆走過(guò)去食堂去教室的學(xué)子們。

大家見(jiàn)到太極老者都會(huì)彎腰點(diǎn)頭，不過(guò)也不是特別停下來(lái)的打招呼，一走一過(guò)一點(diǎn)頭而已。

唐林唯一能得到的信息就是老者姓彭，因?yàn)閷W(xué)生和老師都無(wú)一例外的喊他彭老師，喔，看來(lái)這同樣是一位德高望重的老教授。

很快太極老者帶著唐林來(lái)到一處高大銀杏環(huán)抱的四合院，規(guī)規(guī)矩矩四四方方的老九京四合院。

京大所在地原為皇家園林，雖歷經(jīng)磨難，古建筑損毀嚴(yán)重，仍保留了一部分，就是后來(lái)新建的房子，也都按照清宮式建筑風(fēng)格修建，整個(gè)校園古色古香，以未名湖為中心，呈四周分布。大分散，小集中，主軸線為東西向。

各群組大都為三合院式，總體布局合理，局部尺度適宜，與自然地形地貌結(jié)合緊湊。建筑物多為二、三層，主要建筑用灰瓦紅柱，石造臺(tái)階，淺色墻面，檐下有斗拱梁枋，施以彩畫(huà)；次要建筑取民居園林形式，湖邊水塔為八角密檐式。園內(nèi)尚留一些明清舊園遺物，也有從圓明園遺址搬來(lái)的石刻小品。

“這里是鏡春園，除了眼前這座還有右邊那座看著破舊些的小四合院，其余的院落都是新建的，你要找的蘇老先生就在這里，年輕人，你可以進(jìn)去了，呵呵”。在四合院門(mén)口太極老者很自熱的停住，然后給唐林具體指點(diǎn)。

唐林抬眼望去，心中竟然一陣悵然，的確，眼前的小四合院并不大，雖然精致，可是總抵不過(guò)外面那些現(xiàn)代的高樓大廈和故宮高大巍峨的紅墻綠瓦。

墻頭和門(mén)樓頂上都是跟彭寧那院子幾乎一樣的斑駁青瓦，同樣有的皸裂有的破損，是堂堂京大沒(méi)有財(cái)力修復(fù)還是住在里邊的老人更喜歡返璞歸真回歸自然？

“謝謝你，彭老師。不過(guò)，你不進(jìn)去么？看起來(lái)你跟蘇老先生應(yīng)該熟悉！”唐林立刻很誠(chéng)心的感謝，此刻他差不多都把黃豆豆丟了那事忘到腦后。