上了車(chē)，他讓顧晚風(fēng)把車(chē)飆到極速，趕往唐小初和唐小次的學(xué)校。

雖然電話里，楊老師一疊聲的保證，他的寶貝兒子們只是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們發(fā)生了一點(diǎn)小小的摩擦，他小兒子年紀(jì)小，性格嬌氣，受不了委屈，一直哭，她安撫不了，才通知家長(zhǎng)過(guò)去，可顧時(shí)暮還是擔(dān)心不已。

這是一種以前他從沒(méi)體驗(yàn)的過(guò)的心情。

是一種不安的牽掛、一種迫切的想成為孩子們依靠的心情。

以前，他接觸的人，都是可以自保的成年人。

他的兒子們卻還小，受到傷害也無(wú)法自保，需要他張開(kāi)羽翼，將他們護(hù)著懷中。

耳畔一直回響著小兒子委屈的哭泣，他的心臟一直揪著，恨不得肋生雙翅，立刻飛到寶貝兒子們身邊，親眼看到他們安好，才能放心。

兩個(gè)孩子的學(xué)校在晴園的對(duì)面，距離家很近，距離顧氏集團(tuán)卻至少二十分鐘的車(chē)程。

運(yùn)氣不錯(cuò)，沒(méi)有堵車(chē)，二十分鐘后，顧時(shí)暮闊步走進(jìn)了楊老師的辦公室。

等的望眼欲穿的唐小次看到顧時(shí)暮大步走進(jìn)來(lái)，立刻哭著撲過(guò)去：“爸爸，我想回家！”

顧時(shí)暮蹲下身，把唐小次擁入懷里，上上下下仔細(xì)檢查了他一遍，見(jiàn)他沒(méi)有受傷，心情才稍微平復(fù)了一些，又去檢查唐小初。

大兒子也很好，沒(méi)有受傷。

他松了口氣，擦了擦唐小次臉上的淚，柔聲問(wèn)：“怎么了？寶貝，和小朋友吵架了？”

“哥哥！哥哥手破了！”唐小次抓住唐小初的手，把唐小初攥著的右手掰開(kāi)，遞到顧時(shí)暮眼前給顧時(shí)暮看：“爸爸，哥哥手破了！我好難過(guò)！我想回家！”

顧時(shí)暮只檢查了兩個(gè)孩子身上，沒(méi)料到孩子手心有傷，看到唐小初右手心里一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，目光頓時(shí)冷了。

他一邊仔細(xì)檢查大兒子手上的傷口，一邊問(wèn)：“怎么弄的？”

“老師！”唐小次抽噎著看向?qū)擂尾话舱驹谝慌缘臈罾蠋煟八蚋绺绲氖?！哥哥的手就破了！?

“顧先生，您聽(tīng)我解釋?zhuān)∥也皇枪室獾?！”楊老師擠出一個(gè)笑，柔聲說(shuō)：“顧承玨同學(xué)和班里另外一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，顧承闕同學(xué)把那個(gè)同學(xué)推到在地，那個(gè)同學(xué)摔的很厲害，一直哭，所以，我就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)，我會(huì)懲罰顧承闕同學(xué)。

我只是想拍顧承闕同學(xué)的手一下，哪知道我的戒指的戒面不知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)到了內(nèi)側(cè)，在顧承闕同學(xué)的手上剮了一下，我已經(jīng)帶顧承闕同學(xué)去醫(yī)務(wù)室看過(guò)了，只是蹭破了一層皮，上了藥，過(guò)兩天就能好了?！?

“只是？”顧時(shí)暮冷冷的看著楊老師說(shuō)：“這么說(shuō)，楊老師的意思是，覺(jué)得我兒子傷的很輕，可以當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，不必小題大做？”

“不，我不是這個(gè)意思！”楊老師連忙解釋說(shuō)：“小孩子嘛，磕磕碰碰在所難免，他們之間的矛盾，來(lái)得快，去的也快，我認(rèn)為，我們大人還是不要干涉比較好，很多時(shí)候，他們今天吵的不可開(kāi)交，明天又是好朋友了！”

“我同意你的意見(jiàn)，”顧時(shí)暮冷冷說(shuō)：“那么請(qǐng)問(wèn)，既然楊老師覺(jué)得，小孩子之間的矛盾大人不要干涉才好，楊老師為什么打我兒子的手？”

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