“你放松哦，不要擔(dān)心。”綿綿說(shuō)話間，放出神識(shí)，與虛影的神識(shí)互相交匯。

虛影本來(lái)就是意識(shí)體，附身在佛像上而已。如果非要說(shuō)，相當(dāng)于鬼修，用靈魂來(lái)修煉。ta更能感知到，同為靈魂體的對(duì)方是否強(qiáng)大。

因此，當(dāng)綿綿的神識(shí)入侵ta的身體時(shí)，ta直接呆住了。

蘇綿綿這小孩，為什么會(huì)有這么強(qiáng)大的神識(shí)？強(qiáng)大到，如果蘇綿綿想甚至可以直接將ta吞噬！

震驚中的虛影，很快就沒工夫想這些，因?yàn)閠a正被綿綿帶著，在白茫茫一片里飄蕩。

這不是綿綿第一次用這個(gè)方法看別人的記憶，不過(guò)，帶著那個(gè)人一起看是第一次。

媽媽教她這個(gè)法術(shù)的時(shí)候告訴過(guò)她，只要是開了靈智的生靈，一切的經(jīng)歷都會(huì)存儲(chǔ)在一個(gè)小房子里。

假如因?yàn)橐恍┰?，失去某段記憶，只要帶著那個(gè)人一起，讓ta的神識(shí)去打開房門，就能把記憶放出來(lái)。

這個(gè)方法也可以用來(lái)治療失憶的普通人，非常有用。

只是一定要對(duì)方同意才行，不然就只能跟對(duì)方用神識(shí)打架了。打架的后果也很可怕，輸?shù)囊环綍?huì)被贏的一方吃掉。

為了避免這種情況，媽媽給她吃了一些可以增強(qiáng)神識(shí)的藥丸子，還在幻境里鍛煉過(guò)，說(shuō)她如果不遇到神仙，基本不會(huì)被人吃掉。

這也是綿綿超級(jí)大膽，敢進(jìn)入虛影的意識(shí)世界的原因。

其實(shí)綿綿也覺得好奇，好奇為什么佛像里會(huì)滋生出虛影。

現(xiàn)在打開了裝著虛影記憶的小房子，綿綿問出疑惑：“怎么還是在法華寺呀？”

他們所在的角度，正對(duì)著法華寺的大雄寶殿。

虛影不說(shuō)話。

小房子里的記憶確實(shí)是在法華寺，而他們看的角度，是由上及下。

“我在樹上？”虛影呢喃著。

這時(shí)候，畫面忽然急速下墜。

ta好像掉在地上，畫面變成了土地。

大概是ta太矮了，還沒草高，所以就算掙扎也只能看到草尖兒。發(fā)現(xiàn)自己沒法起來(lái)便發(fā)出了“啾啾啾”的聲音。

鳥？

ta是一只鳥？

虛影恍然了一瞬，回憶了一番剛才看到的東西，竟慢慢覺得自己真的與“啾啾”叫著的小鳥融為一體。

虛影不見的一瞬間，本來(lái)也只看得到地面的綿綿，發(fā)現(xiàn)自己看到的東西一下子就改變了。

地上有一只嘴巴嫩黃的小麻雀，旁邊有一棵大樹。小麻雀從樹上掉下來(lái)，現(xiàn)在回不到窩里了。

綿綿坐在樹上看著小麻雀，等著虛影的記憶推進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)小和尚路過(guò)這里，撿起地上的小麻雀。

他爬樹，把小麻雀放回窩里。

小麻雀在窩里待了很久，餓得一直啾啾，卻也沒等到麻雀媽媽回家。

法華寺的和尚走來(lái)走去，沒有人關(guān)注在窩里孤單的小麻雀。最后，還是把小麻雀放進(jìn)窩里的小和尚走了過(guò)來(lái)，又爬上樹，把小麻雀捧在手心，帶回自己的住所。

綿綿跟著小和尚一起回到住所，看著小和尚照顧小麻雀。

小麻雀很粘人，一定要貼著小和尚才不會(huì)叫。

于是，小和尚就把小麻雀帶著，一起在水井邊打水，一起照顧蔬菜，一起做飯，一起念經(jīng)。

小麻雀和小和尚成了好朋友。

突然有一天，有一對(duì)夫妻來(lái)到寺廟，說(shuō)要把小和尚領(lǐng)走，是小和尚的親戚。

小麻雀和小和尚分開了。