代號985小說在無廣告閱讀
備戰(zhàn)備荒為人民,好人好馬上三線!
韓愛民回到魂牽夢縈的985廠,不想再下崗,不想再顛沛流離,既要改變生活,更要改變?nèi)松?
ps:本書又名《重生1987》,無比精彩,帶您回到激情燃燒的歲月。
“第六套廣播體操現(xiàn)在開始,伸展運動,預(yù)備齊!一、二、三、四,五、六、七、八,二、二、三、四,五、六、七、八……”或者下載無廣告閱讀
“愛民,愛民,醒醒!”
“韓老師!韓老師!”
“別喊了,趕緊送韓老師去醫(yī)院!”
“誰知道有沒有摔斷骨頭,不能亂動,還是給醫(yī)院打電話吧!”
韓愛民被此起彼伏的喊叫聲驚醒,睜開雙眼,只見一張張既熟悉又陌生的面孔圍著自己,他們的神色一個比一個緊張。緊接著,一陣火辣辣的劇痛從胳膊肘和膝蓋處襲來。
“愛民醒了,都讓讓?!币粋€四十歲左右的男子如釋重負(fù),急切地問:“愛民,沒事吧?”
如果不是在做夢,眼前這位應(yīng)該是曾經(jīng)的同事兼老大哥鐘建余。他是轉(zhuǎn)業(yè)到985廠的部隊干部,由于不懂技術(shù),廠里又不缺政工干部,就把他安排到子弟中學(xué)做政治老師。
鐘建余身后穿花格子春秋衫的年輕女子姓劉,叫劉萍萍,既是985廠的子弟,也是三姐從托兒所到初中的同學(xué)。她高中畢業(yè),因為沒考上大學(xué),廠里把她安排到子弟中學(xué)做英語老師。但她不是干部身份,也不是正式職工,而是屬于工資待遇比正式職工低一檔的“大集體工”……
“愛民,看我的手!”鐘建余不知道韓愛民在想什么,舉起手指,在韓愛民眼前移動。
胳膊肘和膝蓋處襲來的劇痛、眼前這一張張熟悉的面孔,以及外面那熟悉的第六套廣播體操旋律,讓韓愛民意識到這不是在做夢,連忙道:“鐘老師,我沒事?!?
“真沒事?”
“真沒事,我……我想一個人坐會兒?!本W(wǎng)站轉(zhuǎn)碼內(nèi)容不完整,退出轉(zhuǎn)碼頁面或者下載更好體驗,更快更新敬請您來體驗
“看樣子是摔懵了,以后下樓要看著點腳下。你先坐,我去幫你倒杯水。”
“不用,我不渴?!?
劉萍萍則關(guān)切地問:“愛民,胳膊腿疼不疼,要不要去醫(yī)院讓三姐看看?”
韓愛民強(qiáng)打起精神,故作鎮(zhèn)定地說:“不疼,不用去醫(yī)院。”
“能不能站?”
“能?!?
“站起來走兩步?!?
“行。”
韓愛民很清楚不活動活動腿腳她一定不放心,同時很想搞清楚自己是不是在做夢,干脆強(qiáng)忍著劇痛站起來,扶著桌椅走出熟悉的不能再熟悉的教師辦公室。
抬頭望去,群山環(huán)抱、山巒起伏、古木參天、滿目蒼翠。
俯瞰樓下,孩子們正在有板有眼的做廣播體操。左側(cè)是子弟小學(xué)的小學(xué)生,能清楚地看到站在最左側(cè)、第三列、最前面做操的正是自己的外甥軍軍。
順著學(xué)校門口蜿蜒的山間公路望去,不遠(yuǎn)處是家屬區(qū),自己家在一區(qū)17棟,再往前是二區(qū)。總裝車間在廠部大樓后面,生產(chǎn)加工炮管和制退器的車間在山腰的大溶洞里,大姐她們每天都要乘坐纜車去車間上班……
沒錯!
這兒就是位于深山溝里的“家”兼老單位985廠,隸屬于第五機(jī)械工業(yè)部。出于保密需要,建廠時的項目代號和設(shè)計代號為985,所以叫985廠,對外叫國營雙河機(jī)械廠,簡稱雙河廠。地圖上找不到,也沒有通信地址,外人想寄信過來只能寄到“山城6015信箱”?;蛘呦螺d無廣告閱讀
如果記憶沒錯亂,醒來前正一個人在破敗不堪的廠區(qū)故地重游,曾經(jīng)熱鬧一時的大廠房,到處都是廢棄而坍塌的房子,雜草叢生。難以想象,當(dāng)年繁華一時的工廠,人去樓空,斷壁殘垣。
曾經(jīng)無比干凈整潔的墻壁,早已斑駁不堪;曾經(jīng)無比熟悉的臺階,也遍布苔蘚雜草;熱鬧喧騰的會場,上千把木制座
椅,雖然還是當(dāng)年擺放的模樣,卻早已積滿灰塵污垢。由于位于渝黔兩省市交界的深山溝里,平時人跡罕至,冷清破敗得能拍恐怖片。
可現(xiàn)在,一切又恢復(fù)了原樣!
韓愛民感覺是那么地不真實,下意識看向一樓墻上的黑板報,板報出自鐘建余老師之手,字跡一如既往地漂亮,讓他這個山城第一師范學(xué)校畢業(yè)的師范生自慚形穢。但他現(xiàn)在關(guān)注的是落款處的日期,赫然是1987年3月6日。
難道真穿越了?
我回到了1987年?
韓愛民渾渾噩噩,不敢相信這是真的,顧不上胳膊和膝蓋處的劇痛,強(qiáng)撐著繼續(xù)往前走。
廣播體操做完了,孩子們跟往常一樣排隊回各自教室?;蛘呦螺d無廣告閱讀
一個小孩從隊列里跑了出來,興高采烈地說:“舅舅,我爸中午要押運炮去火車站,我媽今天加班中午不下山,他們讓我中午跟你一起去食堂吃飯!”
不像是在做夢,什么夢能有這么真實……
韓愛民定定心神,鬼使神差地問:“晨晨呢?”
“不知道,他應(yīng)該回教室了?!?
“等會兒下課你去問問他,中午是回家吃,還是跟我們一起去食堂吃?!?
“好的,我先去上課了?!?
“去吧,要好好聽講!”或者下載無廣告閱讀
“知道?!?
晨晨是二姐的孩子,生日早,六歲就上一年級。作為舅舅,韓愛民要像姐姐們當(dāng)年帶自己一樣,幫姐姐姐夫們帶孩子。
目送走大姐的兒子軍軍,韓愛民突然想起一件事。