夏黎看到這些表情興奮，且眼睛發(fā)著亮光看向她的人，向前走的步子沒(méi)忍住頓了一下。

眼前這些人她雖然不熟悉，但在研究軍車的時(shí)候，也見(jiàn)過(guò)其中的一些人。

他們應(yīng)該是南島船廠研究院的研究員。

一堆大老爺們眼睛亮晶晶的看著她，說(shuō)實(shí)話，挺瘆人的。

不過(guò)這么多人聚集到她這里，跟逼宮一樣，怎么看怎么都不像是什么好事。

她臉色如常的看向眾人，語(yǔ)氣平靜的詢問(wèn)道：“找我什么事？”

來(lái)找夏黎的這些人互相對(duì)視一眼，最終從中間走出來(lái)一個(gè)40多歲的中年男人。

他看見(jiàn)夏黎笑得有些憨厚，搓著手道：“小夏同志，我聽(tīng)說(shuō)你正在教授從首都來(lái)的科研人員，有關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)。

我們覺(jué)得這些計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，很有可能可以利用到我們一些相關(guān)的研究里面。

尤其是咱們?nèi)A夏如今制造出來(lái)的微處理器，可以大批量的計(jì)算出很多數(shù)據(jù)，這對(duì)科研十分有利。

所以我們到這里是希望夏黎同志，可不可以在教授首都科研人員的同時(shí)，也教一教我們這些南島的科研人員。

你放心，我們只是在后面聽(tīng)課，絕對(duì)不會(huì)影響課堂的秩序，”

夏黎：……

夏黎臉上的表情有些古怪。

感覺(jué)自己好像是開(kāi)補(bǔ)課班的老師，名聲一旦打出去了，就會(huì)有其他的學(xué)生慕名而來(lái)，想要聽(tīng)她講課。

還是一大波的那種。

可她畢竟不是真正的老師，也沒(méi)有教書(shū)育人，有教無(wú)類的想法。

她直接拒絕道：“抱歉，我暫時(shí)沒(méi)有讓別人來(lái)聽(tīng)課的打算?！?

眾人聽(tīng)到夏黎這斬釘截鐵拒絕的話，頓時(shí)皺眉。

有人上前一步，眉頭緊鎖，有些不贊同的道：“夏黎同志，我們都是為了建設(shè)新華夏而努力奮斗，你這樣斬釘截鐵的拒絕是不是有些過(guò)分了？

之前你需要尋求幫助的時(shí)候，可是也來(lái)我們研究所和大家一起討論，最終才制造出現(xiàn)如今的軍車。

這做人總不能一味的索取，完全不想著奉獻(xiàn)吧？”

聽(tīng)到這人開(kāi)口，立刻有人為了夏黎能同意授課，跟著附和道：“是啊，夏黎同志，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一切能團(tuán)結(jié)的力量，互幫互助，共同建設(shè)新華夏，讓華夏盡早繁榮富強(qiáng)，在受他國(guó)欺壓。

其實(shí)我們只是想來(lái)聽(tīng)課，并不會(huì)影響你上課，但是你在需要我們幫助的時(shí)候，也同樣可以來(lái)尋求我們的幫助，我們依舊會(huì)樂(lè)意幫助你。

大家成為互幫互助的革命伙伴，難道不好嗎？

沒(méi)必要非要敝帚自珍吧？”

“確實(shí)如此，小夏同志，雖然你不是科研院的科研人員，但也同樣是半個(gè)科研工作者。

大家總有會(huì)互幫互助的一天，之前我們也無(wú)條件的幫助了你不是嗎？”

……