夏黎看到這些表情興奮,且眼睛發(fā)著亮光看向她的人,向前走的步子沒(méi)忍住頓了一下。
眼前這些人她雖然不熟悉,但在研究軍車的時(shí)候,也見(jiàn)過(guò)其中的一些人。
他們應(yīng)該是南島船廠研究院的研究員。
一堆大老爺們眼睛亮晶晶的看著她,說(shuō)實(shí)話,挺瘆人的。
不過(guò)這么多人聚集到她這里,跟逼宮一樣,怎么看怎么都不像是什么好事。
她臉色如常的看向眾人,語(yǔ)氣平靜的詢問(wèn)道:“找我什么事?”
來(lái)找夏黎的這些人互相對(duì)視一眼,最終從中間走出來(lái)一個(gè)40多歲的中年男人。
他看見(jiàn)夏黎笑得有些憨厚,搓著手道:“小夏同志,我聽(tīng)說(shuō)你正在教授從首都來(lái)的科研人員,有關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)。
我們覺(jué)得這些計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),很有可能可以利用到我們一些相關(guān)的研究里面。
尤其是咱們?nèi)A夏如今制造出來(lái)的微處理器,可以大批量的計(jì)算出很多數(shù)據(jù),這對(duì)科研十分有利。
所以我們到這里是希望夏黎同志,可不可以在教授首都科研人員的同時(shí),也教一教我們這些南島的科研人員。
你放心,我們只是在后面聽(tīng)課,絕對(duì)不會(huì)影響課堂的秩序,”
夏黎:……
夏黎臉上的表情有些古怪。
感覺(jué)自己好像是開(kāi)補(bǔ)課班的老師,名聲一旦打出去了,就會(huì)有其他的學(xué)生慕名而來(lái),想要聽(tīng)她講課。
還是一大波的那種。
可她畢竟不是真正的老師,也沒(méi)有教書(shū)育人,有教無(wú)類的想法。
她直接拒絕道:“抱歉,我暫時(shí)沒(méi)有讓別人來(lái)聽(tīng)課的打算?!?
眾人聽(tīng)到夏黎這斬釘截鐵拒絕的話,頓時(shí)皺眉。
有人上前一步,眉頭緊鎖,有些不贊同的道:“夏黎同志,我們都是為了建設(shè)新華夏而努力奮斗,你這樣斬釘截鐵的拒絕是不是有些過(guò)分了?
之前你需要尋求幫助的時(shí)候,可是也來(lái)我們研究所和大家一起討論,最終才制造出現(xiàn)如今的軍車。
這做人總不能一味的索取,完全不想著奉獻(xiàn)吧?”
聽(tīng)到這人開(kāi)口,立刻有人為了夏黎能同意授課,跟著附和道:“是啊,夏黎同志,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一切能團(tuán)結(jié)的力量,互幫互助,共同建設(shè)新華夏,讓華夏盡早繁榮富強(qiáng),在受他國(guó)欺壓。
其實(shí)我們只是想來(lái)聽(tīng)課,并不會(huì)影響你上課,但是你在需要我們幫助的時(shí)候,也同樣可以來(lái)尋求我們的幫助,我們依舊會(huì)樂(lè)意幫助你。
大家成為互幫互助的革命伙伴,難道不好嗎?
沒(méi)必要非要敝帚自珍吧?”
“確實(shí)如此,小夏同志,雖然你不是科研院的科研人員,但也同樣是半個(gè)科研工作者。
大家總有會(huì)互幫互助的一天,之前我們也無(wú)條件的幫助了你不是嗎?”
……