寒藺君：“嗯，看出來了是基礎(chǔ)，所以讓我鞏固一下，來，給我?！?

林進(jìn)臉憋得通紅，看著姐夫攤開在自己面前的手，覺得真是壓力山大，他汗都快滴下來了。

寒藺君晃了晃手掌，“趕緊給我?！?

林進(jìn)沒辦法，只好將紙拿出來放到他手心里，然后跟小學(xué)生交了一份全錯(cuò)的答卷似的，羞赧地低下頭去。

小蝦米面對大神姐夫的心理啊啊啊......

寒藺君將紙打開，墨黑雙眸一目十行地看過上面的內(nèi)容，幾秒后就給出了反饋：“嗯，確實(shí)都是基礎(chǔ)。”

林進(jìn)：“......”

寒藺君隨口問道：“你是文科生吧？”

林進(jìn)：“嗯......”

寒藺君：“所以，看得懂嗎？”

林進(jìn)都快哭了，“......看不懂?！?

寒藺君：“沒有數(shù)據(jù)，沒有編碼，沒有設(shè)計(jì)圖稿，沒有實(shí)際零部件和半成品，傻子才能看得懂?！?

林進(jìn)呆了：“......??？”沒想到他會(huì)這么說。

寒藺君將紙還給他，起身插兜朝外面走，“你跟我過來?！?

林進(jìn)愣愣地看著他走出房間，往書房那邊走。

姐夫在叫他過去？

寒藺君擼起袖子坐在了那邊的辦公椅上，頭也沒回就知道他沒跟著，“趕緊過來。”

林進(jìn)立即起身跟了過去，站在桌邊看。

寒藺君在電腦上稍微操作，很快頁面就出現(xiàn)了好些橫條豎條以及各種標(biāo)記的圖畫。

寒藺君指著其中一個(gè)圖，道：“這就是遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)示意圖，”又指著另一個(gè)，“這個(gè)，是根據(jù)它的原理畫出來的具體設(shè)計(jì)圖?！?/p>