“陳先生，病情如何？”羅賓斯教授問(wèn)道。

陳飛輕輕道：“還需要診斷一下！”

說(shuō)著，陳飛讓羅賓斯換了右手，再次把脈診斷了一番。

又過(guò)了一分鐘，陳飛結(jié)束了把脈，站了起來(lái)。

安妮塔見(jiàn)狀，關(guān)切的問(wèn)道：“陳先生，我老師的病情怎么樣？能不能治？”

陳飛看著安妮塔，又回頭看了一眼病床上的羅賓斯教授，輕輕觸媒道：“病情似乎有些復(fù)雜，一時(shí)半會(huì)兒還弄不清楚?！?

“啊，這樣??！那——”安妮塔臉上露出失望之色，低頭長(zhǎng)嘆。

病床上的羅賓斯教授見(jiàn)狀，柔聲道：“安妮塔，不要為我擔(dān)心。瑞尼少爺派來(lái)的醫(yī)生說(shuō)了，我的病情雖然比較困難，但根據(jù)他們的方案來(lái)慢慢治療，三五年內(nèi)，還是應(yīng)該能夠治好的?！?

“那就好！”安妮塔點(diǎn)頭道。

而此時(shí)，陳飛朝病房外走去，同時(shí)對(duì)安妮塔道：“安妮塔，我想去趟衛(wèi)生間，你能指一下路嗎？”

“啊？”安妮塔感覺(jué)有些奇怪，但最終還是起身走出了病房。

來(lái)到病房外面，安妮塔指了指一個(gè)方向，對(duì)陳飛道：“陳先生，衛(wèi)生間就在前面。你走過(guò)去左拐，就能看到標(biāo)志了?！?

說(shuō)完，安妮塔準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回病房去。

但此時(shí)，陳飛卻拉住了她，同時(shí)低聲開(kāi)口道：“等一下，我有話要和你說(shuō)?！?

“什么話？”安妮塔問(wèn)道。

陳飛面色微沉，壓低了聲音，開(kāi)口道：“安妮塔，我說(shuō)的事情，你可能一時(shí)無(wú)法接受。但你要聽(tīng)我講完?！?

“嗯，我會(huì)的?！卑材菟c(diǎn)點(diǎn)頭。

隨即，陳飛開(kāi)口道：“我剛才給你老師把脈檢查了一番，初查之下，你老師的脈象的確很亂，心臟方面應(yīng)該是存在著問(wèn)題。但后來(lái)，我細(xì)查了一遍，我發(fā)現(xiàn)其中存在著一些問(wèn)題。”

“問(wèn)題，什么問(wèn)題？”安妮塔面色有些緊張了。

陳飛繼續(xù)道：“問(wèn)題是，你老師的脈象很怪。不像是正常人的脈象，也不像是一般心臟病患者的脈象。”

“這，這是什么意思？”安妮塔不解的看著陳飛。

陳飛吸了口氣，看著安妮塔，沉聲道：“意思就是，你老師并沒(méi)有心臟病，他所謂的心臟病，不是天然發(fā)生的，而是用人工手段制造出來(lái)的。”

“怎么會(huì)，這不可能？老師為什么要這么做？”安妮塔一時(shí)難以相信，“老師他好端端的，為什么要裝病，給自己增添痛苦和麻煩？”

陳飛按住安妮塔的肩膀，凝聲道：“你冷靜點(diǎn)。你仔細(xì)想想，你老師的心臟病，是不是突然發(fā)生的，而且病發(fā)之后沒(méi)多久，你就遇到了瑞尼·沃爾頓?！?

“好像，好像是這樣的。老師之前一直很簡(jiǎn)單，基本很少病過(guò)，更是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他有心臟方面的問(wèn)題。老師病倒后第三天，我就在一家醫(yī)院內(nèi)遇到了瑞尼，他告訴我，他有辦法能治好老師的病。”

說(shuō)打著，不用陳飛開(kāi)口，安妮塔自己也察覺(jué)到了異常。

她抬頭看著陳飛，低聲道：“陳飛，你的意思是。老師的病情，是瑞尼故意安排的，因?yàn)橐磺刑闪?。”_k