麒麟營成員所有人點了點頭。

另一邊。

秦風回到了教官宿舍。

剛才張柏青的一番話，他并沒有放在心上。

但是秦風心里也有自己的看法，如果真的有這個需要，答應也無妨。

畢竟這第三個大比項目還沒有結(jié)束，討論這些東西根本是沒有任何意義。

作為一名教官，他要的是接下來的第三個項目該怎么部署作戰(zhàn)計劃。

奪旗斬將的比賽規(guī)則已經(jīng)解釋得非常清楚了。

雖然看似是兩支隊伍的攻城略地搶奪旗幟的對抗賽，但這分明是不亞于一場戰(zhàn)役的規(guī)模部署。

戰(zhàn)略部署，戰(zhàn)術(shù)分配，缺一不可，否則，根本無法達成斬將奪旗的目的。

秦風是研究過此次比賽的任務書，按照任務書上對奪旗斬將的簡述來看，攻城略地四大步驟根本少不了。

便是這先登，陷陣，斬將，奪旗。

這些步驟，在沒有熱武器的支援下，無非是類似于古代的攻城略地。

此次比賽如此部署，必然是主辦方想要考驗一支隊伍的整體協(xié)作能力與個人競技技能。

想到這里，秦風開始尋思著隊伍的戰(zhàn)術(shù)配置。s