免去校長(zhǎng)職務(wù)，治標(biāo)不治本！

盡管林庭勝說(shuō)了很多大道理，鐘德興卻只回了他一句話，便讓他啞巴了：“問(wèn)題是，免去市一中校長(zhǎng)之后，鬧事者已經(jīng)解散，這難道不是說(shuō)明，這個(gè)方法起了作用？”

說(shuō)是這么說(shuō)，鐘德興其實(shí)也知道，免去市一中校長(zhǎng)職務(wù)不能徹底解決問(wèn)題！

針對(duì)這起群l事件，鐘德興后來(lái)采取了兩條措施，第一條，讓市教育局和市公安局介入調(diào)查這起事件，揪出組織鬧事者！

此舉是為了震懾鬧事者，明確告訴他們，未經(jīng)批準(zhǔn)的聚眾鬧事是違法的，是要承擔(dān)法律責(zé)任的！

法不責(zé)眾并不適用于現(xiàn)代社會(huì)，不管多少人，只要讓了違法違紀(jì)的事兒，都要受到法律的懲罰！

第二條措施，便是查清楚群l事件的真正原因！

為此，鐘德興并不只是聽(tīng)分管副市長(zhǎng)的簡(jiǎn)單講述，而是先后把市教育局的幾個(gè)局長(zhǎng)叫到他辦公室，向他們了解教師們鬧事的真正原因！

除此之外，鐘德興甚至把市一中的一些老教師也叫過(guò)來(lái)了解情況！

經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)多人，鐘德興大概明白市一中教師們鬧事的深層次原因！

隨著教師待遇的提高，這份工作收入不錯(cuò)，而且，也很穩(wěn)定，于是，不少人花錢(qián)跑動(dòng)關(guān)系進(jìn)入厚興市一中當(dāng)老師！

市一中是厚興市最好的中學(xué)，但凡當(dāng)老師的都想進(jìn)入這所學(xué)校教書(shū)，這本無(wú)可厚非！

問(wèn)題是，有不少教師自已學(xué)識(shí)和能力根本不行，根本沒(méi)資格在市一中教書(shū)，他們也通過(guò)花錢(qián)跑關(guān)系的方式進(jìn)來(lái)！

這些人進(jìn)來(lái)之后，占用了編制不說(shuō)，他們的教學(xué)水平不行，導(dǎo)致誤人子弟，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)也漸漸地一落千丈！

前些年，厚興市一中每年都有不少學(xué)生考上清北，隨著關(guān)系戶(hù)教師越來(lái)越多，最近幾年已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生考上清北！

學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)群眾意見(jiàn)很大！

這是市一中的癥結(jié)之一！

除此之外，市一中因?yàn)殛P(guān)系戶(hù)占用了很多編制，導(dǎo)致學(xué)校招聘進(jìn)來(lái)的新教師沒(méi)有編制，這些新教師全都只是代課老師，他們?cè)诮虒W(xué)一線辛苦工作，待遇卻比有編制的老師差很多！

對(duì)此，這些年輕的新教師也很不記！

凡此種種，矛盾終于爆發(fā)！

針對(duì)市一中存在的問(wèn)題，鐘德興沒(méi)有終止市教育局推行的教師分流改革制度，而是強(qiáng)力執(zhí)行！

但凡沒(méi)有通過(guò)市教育局和市一中嚴(yán)格考核的教師，一律分流到下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教！

此政策一出，市一中那些關(guān)系戶(hù)老師意見(jiàn)極大！

為防止這些教師鬧事，鐘德興讓分管副市長(zhǎng)特地把他們召集起來(lái)開(kāi)會(huì)，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，并且用法律的“大棒”來(lái)威脅他們，明確告訴他們，他們要是鬧事，那將觸犯法律，坐牢不說(shuō)，還將被開(kāi)除出教師隊(duì)伍！

這些關(guān)系戶(hù)老師拿到事業(yè)編不容易，就算到下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，他們也都還保留著事業(yè)編制，而要是被開(kāi)除，他們將事業(yè)編制，這是他們所不希望看到的。

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