“以端木師姐的身份，肯定是擁有進(jìn)入混元十方珠修煉的機(jī)會(huì)?！?
“再說(shuō)，端木星使的身邊，也肯定有魔教半圣，在暗中守護(hù)。她若是想要見(jiàn)我們，肯定會(huì)主動(dòng)聯(lián)系。我們主動(dòng)聯(lián)系她，反而對(duì)她不利?！?
張若塵見(jiàn)小黑的眼珠子不停轉(zhuǎn)動(dòng)，哪能不知道它在打什么主意，笑道：“我知道你想去捉那只神魔鼠，放心便是，一定是有機(jī)會(huì)?！?
想了想，他又道：“你若是真的想要去找端木師姐，我也不攔你。但是，你必須答應(yīng)我，替我保護(hù)她，并且要聽(tīng)她的話(huà)。”
昨天，張若塵與蛇二在戰(zhàn)臺(tái)上交手的時(shí)候，察覺(jué)到首鼠頗為針對(duì)木靈希。魔教是靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的地方，木靈?，F(xiàn)在的修為，肯定是不如首鼠。
木靈希與小黑的關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)，若是，小黑能夠在她的身邊，說(shuō)不定可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫上一定的忙。
小黑當(dāng)然是十分愿意，立即答應(yīng)下來(lái)。
將小黑送出圖卷世界，張若塵就來(lái)到接天神木的樹(shù)下，也開(kāi)始修煉。
界子宴上，肯定是有一場(chǎng)惡戰(zhàn)，無(wú)論如何，在此之前，一定要努力讓自己的修為變得更加強(qiáng)大。
首先，張若塵準(zhǔn)備先消化齊宏的知識(shí)和記憶。
在殞神墓林，張若塵煉化了齊宏的半圣之光，因?yàn)闀r(shí)間原因，當(dāng)時(shí)僅僅只是吸收了其中的圣氣，并沒(méi)有消化半圣的知識(shí)和記憶。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，一位半圣，一百多年的知識(shí)和記憶，才是更加珍貴的東西。
此刻，齊宏的知識(shí)和記憶，就被封印在氣海。
“嘩！”
張若塵將封印打開(kāi)，旋即，一股龐大的記憶，通過(guò)魂脈，向他的武魂涌了過(guò)去，準(zhǔn)備與張若塵自身的記憶融合在一起。
齊宏的記憶，太過(guò)龐大，猶如一股巨大的洪流。
張若塵的記憶，卻顯得相當(dāng)薄弱，如同是一座湖泊。
若是任憑齊宏的“記憶洪流”，涌入張若塵的“記憶湖泊”，肯定會(huì)給張若塵的記憶，造成巨大的沖擊，從而對(duì)他的圣道修煉，形成巨大的干擾。
因此，張若塵只是挑選出齊宏記憶中有價(jià)值的一些東西，別的一些無(wú)關(guān)緊要的記憶，則是全部都抹去。
最終，齊宏的記憶，只保存下來(lái)百分之一。
即便如此，張若塵也花費(fèi)一個(gè)月時(shí)間，才將齊宏記憶，在腦海中，全部過(guò)了一遍，記了下來(lái)。
與此同時(shí)，通過(guò)齊宏的記憶，張若塵也得知到很多秘密。
關(guān)于齊家的秘密，關(guān)于魔教的秘密，還有一些齊宏自身的秘密。
“魔教居然與四象宗合作，想要奪取劍閣?！?
根據(jù)齊宏的記憶，張若塵得知，劍閣中，似乎封印有一件魔教的至寶。
正是因?yàn)檫@個(gè)原因，魔教才會(huì)和四象宗合作，想要暗中幫助四象宗贏得論劍大會(huì)。只要四象宗得到劍閣，魔教就能取回那件至寶。
這個(gè)秘密，相當(dāng)重大，關(guān)乎兩儀宗、魔教、四象宗三大勢(shì)力的利益。
兩儀宗對(duì)張若塵，畢竟是有教導(dǎo)之恩。
他不可能眼睜睜的看著，魔教和四象宗將劍閣奪走。論劍大會(huì)的時(shí)候，一定要將四象宗的劍修全部擊敗，守護(hù)住劍閣。
隨后，張若塵開(kāi)始全力消化齊宏記憶之中的知識(shí)。
知識(shí)和記憶，本就是密不可分，即有重疊的部分，也有相互獨(dú)立的地方。
一位半圣的知識(shí)，自然是相當(dāng)龐大。
若是能夠?qū)⒁晃话胧サ闹R(shí)完全煉化，轉(zhuǎn)化為屬于自身的知識(shí)，那么，張若塵對(duì)武道、劍道、圣道、天地萬(wàn)物的認(rèn)知，都將達(dá)到一個(gè)全新的高度。
甚至，包括戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人性的理解，對(duì)整個(gè)昆侖界的認(rèn)知，也會(huì)提升到半圣的高度。
這一步也相當(dāng)危險(xiǎn)。
若是，張若塵的意志，不夠堅(jiān)定，很可能會(huì)被齊宏的知識(shí)影響，從而影響到自身的修煉，踏入萬(wàn)劫不復(fù)的境地。將來(lái)的成就，最多也只能達(dá)到齊宏的水平。
張若塵的目標(biāo)，絕不只是達(dá)到半圣境界，因此必須要萬(wàn)分小心。m.閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。