李維一把手里的錄音機(jī)放在桌上，笑著告訴大家：“這錄音機(jī)是秦老師買了給學(xué)生們上課用的，她已經(jīng)把每個班級的課程都用錄音機(jī)錄了下來，就連要做什么作業(yè)都在錄音機(jī)里安排完了。她不在期間，我去代課，不用我教，只要打開錄音機(jī)就行。”

大家都被他的話震驚到了，一個個瞧著那小巧的錄音機(jī)，神色復(fù)雜。

“秦老師用心良苦，為了學(xué)生不惜花重金買設(shè)備。這樣的好老師，值得人尊敬。”

“咱們以后都得向秦老師學(xué)習(xí)，她這個辦法很不錯，用錄音給學(xué)生們上課，效果應(yīng)該跟真正上課一樣的好?！?

“沒錯，以后咱們要有啥事走不開，也學(xué)秦老師，用錄音機(jī)錄下來，播放給學(xué)生們聽?！?

楊開鳳滿臉不屑，嗤之以鼻，“搞這種花里胡哨的名堂有啥用？”

于娜不服氣：“怎么沒用了？我看應(yīng)該跟本人來上課是一樣的?！?

王文亮點(diǎn)頭：“我也這么覺得，雖然秦老師人沒來，但她的聲音在，學(xué)生們聽習(xí)慣了她的聲音，肯定能好好學(xué)。”

陳君君嘆氣：“可惜咱們想這樣干也不行啊，咱沒有錄音機(jī)?！?

物理老師：“沒關(guān)系，秦老師很大方，真要用，找她借也不是不可以?！?

李維一點(diǎn)頭：“對，秦老師是個樂于助人的，真有不能來的苦衷，需要用錄音機(jī)給學(xué)生們上課，她肯定會借給你們。”

他的話音落下，許多人都把視線投向楊開鳳，每個人的想法都一樣，要是她有事的話，秦老師會不會借就不好說了。

楊開鳳也懂得大家目光里的含義，冷哼：“你們愛借是你們的事，反正我打死都不會找她借。不就一個錄音機(jī)嗎？誰還買不起了？”

一向很少開口的音樂老師笑著回應(yīng)：“是，楊老師工資高，獎金也不少，一定能買得起。像我就不一樣了，靠領(lǐng)點(diǎn)基本工資，沒啥獎金，買不起，只能借。”

他們搞音樂的要是能有錄音機(jī)輔助教學(xué)，會省事很多，以后他要找秦老師借來用用。

上了年紀(jì)了，唱歌都沒了中氣，一節(jié)課下來，嗓子都能唱冒煙。

如果理論部分他現(xiàn)場講，歌唱部分就用錄音機(jī)，那他的嗓子會好受許多。

李維一趁機(jī)問大家：“我的意思是想把錄音機(jī)買下來，算作學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，你們覺得怎么樣？”

“我反對?！睏铋_鳳第一個不客氣舉手，“姓秦的買的東西，憑什么算作學(xué)校的？”

音樂老師跟著舉手：“我覺得校長這個提議很好，錄音機(jī)是秦老師買的沒錯，可人家買來是為了教學(xué)。這種教育精神值得鼓勵，當(dāng)作學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也可以?！?

其他老師也舉手表示贊成。

“咱們學(xué)校還沒錄音機(jī)呢，買一臺也可以，以后廣播操啥的就用錄音帶播放?！?

“需要頻繁重復(fù)的教學(xué)也用錄音帶錄下來，這樣會減輕大家不少負(fù)擔(dān)?！?

“對，不然每個班都得重復(fù)說話，實(shí)在累人。秦老師的辦法很好，我贊同?！?

“我也贊同?！?

“贊同?！?

“我贊同。”

“......”

只有自己投了反對票，其他人都贊同，楊開鳳的臉更黑了。