也有不少同學(xué)選擇坐在自己位置上保持沉默。

高中時(shí)代結(jié)束。

他們或許能考上大學(xué)接受高等教育，或許會(huì)提前步入社會(huì)，經(jīng)受毒打。

此時(shí)的周晨也在沉默。

重生一個(gè)月，馬上就要見(jiàn)證自己努力了。

他對(duì)自己能否考上江州大學(xué)很有信心。

而考上江州大學(xué)，只是自己重生后的開(kāi)始。

“小晨子，這個(gè)給你…”

已經(jīng)背上書(shū)包的唐婉，紅著臉塞給周晨一張折疊成‘心’形狀的粉色信箋。

“這是…”

周晨抬頭看向唐婉，卻見(jiàn)唐婉已經(jīng)飛快跑出了教室。

我擦？

該不會(huì)是情書(shū)吧？

難道這一個(gè)月的接觸，這小丫頭愛(ài)上自己了？

周晨剛要打開(kāi)信箋，陳曉龍忽然用力拍了一下課桌：“晨哥，上網(wǎng)去，今晚通宵，我請(qǐng)客！”

“都什么時(shí)候，還想著通宵呢？”

周晨白了陳曉龍一眼：“那個(gè)豐富多彩的作文研究得怎么樣？”

陳曉龍撇嘴道：“倒是研究了幾天，但高考未必會(huì)以這個(gè)為題！”

“研究了就行！”

周晨把所有課本裝進(jìn)從家里帶來(lái)的蛇皮袋子中。

“晨哥，要是高考作文真以豐富多彩為題，我一定給你上高香！”

陳曉龍喜笑顏開(kāi)說(shuō)道。

周晨提著蛇皮袋，背著書(shū)包，淡淡說(shuō)道：“我也不確定，反正多學(xué)點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)！”

他沒(méi)把話說(shuō)得太絕，否則自己還真解釋不通自己是如何知道高考作文題目的。

“周晨…”

劉思穎也走到了周晨課桌前。

“有事嗎？”

周晨淡淡瞥了她一眼。