“孫老師我記住了，我媽媽也這么說，可我爸爸就是喜歡風(fēng)水先生?？蓪O老師，什么是風(fēng)水先生？什么是科學(xué)？為什么我爸爸那么花心，每個月喜歡的風(fēng)水先生都不一樣？”

孫老師艱難回答。

“科學(xué)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，風(fēng)水先生就是……”

鐘玲玲秒懂。

“孫老師，我知道了，風(fēng)水先生就是不好好學(xué)習(xí)，不天天向上對不對？”

孫老師噎住。

這個崽崽懂。

崽崽忙解釋。

“不是不是，玲玲，風(fēng)水先生又稱為陰陽先生。你爸爸找的那種應(yīng)該是專為人看住宅基地和墳地的人?！?

鐘玲玲忙點(diǎn)頭。

“對！我聽我爸媽說想給我太奶奶牽墳，可我太奶奶葬在老家呢，我偷偷聽到他們說選墓地?！?

小家伙說到這里有些不高興了。

“崽崽，你說我太奶奶在老家那里睡的好好的，忽然換一個地方睡，旁邊還很多人，我太奶奶能適應(yīng)嗎？”

崽崽仔細(xì)想了想，中肯地?fù)u頭。

“那必然是不能適應(yīng)的?！?

崽崽住在地府的幾年里，知道地府居民都喜歡自己原本的墓地。

還有不少老爺爺老奶奶吐槽兒孫不孝。

離開了老家在外地發(fā)展好了，就搬遷到外地定居了。

好些年不回老家上個墳。

好不容易回老家一趟上個墳吧，不是找不到它們墳地的，就是上錯墳的……

氣得不少老爺爺老奶奶連夜給兒孫托夢，說上錯墳了，那是你二大爺?shù)膲?，或者那是隔壁王家村王老五的墳…?

這不是讓老爺爺老奶奶最生氣的地方，最生氣的是子孫后輩忽然給他們遷墳。

要不是地府明文規(guī)定地府居民不能恐嚇活人，老爺爺老奶奶都想找子孫后輩們“鬧鬼”，當(dāng)場把他們罵個狗血噴頭！

鐘玲玲點(diǎn)點(diǎn)小腦袋。

“那我知道了，我回去就跟爸爸媽媽說，別給太奶奶遷墳了！”

小家伙對遷墳意味著什么都不知道，但非常喜歡信任崽崽。

幾乎崽崽說什么她就信什么。

崽崽嘿嘿笑。

“好呀！不過玲玲，如果你爸爸堅(jiān)持要給你太奶奶遷墳，你可以帶你爸爸來找崽崽的，崽崽能幫忙看看，保證比那些風(fēng)水大師準(zhǔn)?！?

鐘玲玲樂呵呵地應(yīng)著。

“好的?！?

鐘老師和李老師越聽越覺得不對勁。

按崽崽和玲玲這兩個小家伙聊天苗頭下去，可能還會提到鬼神之說，于是孫老師忙開口。

“好了，該下一個小朋友回答老師的問題了。下一個小朋友是……崽崽，崽崽，你爸爸最喜歡什么?。俊?

崽崽樂顛顛回答。

“孫老師，崽崽霍爸爸最喜歡上班，崽崽冥爸爸最喜歡打壞鬼東西！”

孫老師還沒說話呢，除開薄年之外的小朋友七嘴八舌問起來。

“崽崽，你有兩個爸爸??？”

“崽崽，所以這世上真的有鬼啊。”

“崽崽，萬一鬼東西晚上來找我怎么辦？我昨天偷吃了一個雞腿，今天晚上鬼東西會不會來吃我的腿？”

……

孫老師和李老師交換一個眼神，李老師連忙找了個借口拉著崽崽去了隔壁休息室。

孫老師并沒松口氣，而是讓生活老師過來，將計(jì)元修將思衡和薄年三個小朋友都帶去休息室。

“快點(diǎn)兒?！?

生活老師手忙腳亂去牽計(jì)元修將思衡和薄年三個娃。

孫老師則是打開電視，播放小朋友最近非常喜歡的兒歌。

看到小朋友們被兒歌吸引，孫老師連忙示意大家跟著她一起唱兒歌，用盡一切辦法讓小朋友們的注意力完全被她這邊吸引住。

這要是被園長還有其他老師知道他們班上動不動教孩子說有鬼東西，還得了？

午休的時候，崽崽計(jì)元修將思衡和薄年小朋友都去了后院廚房吃飯，孫老師抽空給霍沉令打了個電話。

“霍先生，您好，我是漢寧國際雙語幼兒園的孫老師，您看您今天下午能來幼兒園一趟嗎？”

霍奶爸正在去開會的路上。

聽著孫老師的話止住腳步，聲線低沉平和。

“孫老師，我今天下午三點(diǎn)到。