“哇哇哇！”

“嗷嗷嗷！”

……

教室里很快又是一片哭聲。

孫老師已經(jīng)到了崽崽跟前。

“崽崽，你這個(gè)……”

崽崽忙將書包拉鏈拉上。

“孫老師，崽崽不放巨森蚺出來(lái)了，但它真的很乖的，不咬人的，孫老師，真的?！?

計(jì)元修被吵得腦仁兒疼，但還得幫忙哄嗷嗷大哭的小朋友們。

誰(shuí)讓她是崽崽小叔呢！

當(dāng)長(zhǎng)輩的……小輩調(diào)皮搗蛋鬧出問題了，必須長(zhǎng)輩出面。

孫老師看著緊緊抱著書包的崽崽，一個(gè)頭十個(gè)大。

“崽崽啊，那……是蛇，蛇……有的有毒，被咬一口，嚴(yán)重的可能會(huì)死亡?！?

怕崽崽太小，不懂死亡的意思，孫老師又苦口婆心地解釋。

“死亡就是……”

這個(gè)崽崽絕對(duì)知道。

小家伙搶答。

“知道知道，崽崽知道死亡的意思，就是人死了，就得去地府報(bào)到，清算生前功過，再登記成為地府居民，等功過評(píng)判后，再排隊(duì)投胎。”

孫老師傻眼。

離崽崽很近的小朋友聽著聽著，不哭了。

瞪大了眼睛望著崽崽，奶呼呼詢問。

“崽崽，我媽媽說人死了會(huì)變成天上的星星?！?

“對(duì)，我爸爸說死了就是送到火葬場(chǎng)燒了，燒成一捧灰，再送到墓園埋進(jìn)土里。”

“不對(duì)！我姥姥說他們那邊不燒，直接放進(jìn)棺材里，埋進(jìn)土里！還給立……很大……很大的……那個(gè)什么碑！”

……

崽崽認(rèn)真聽著，然后奶呼呼解釋。

“你們說的都是在人間的過程，崽崽說的是人死后到了地府后的過程?！?

小朋友們驚呆了。

“崽崽，地府是什么地方？”

“我怎么不知道地府？”

“我爸爸說人死了一了百了，就是沒有了?！?

崽崽搖頭。

“不！人死了是死了，但死了還能轉(zhuǎn)世投胎，再變成人或者變成其他小動(dòng)物或者小植物之類的。”

小朋友們瞳孔瞪大，嘴巴張大，震驚的不要不要的。

孫老師：“……”

孫老師沒時(shí)間阻止小朋友再次議論這個(gè)問題了，因?yàn)榻淌依锾貏e亂，小貓貓小狗狗到處竄，鸚鵡八哥各種亂七八糟說，有的已經(jīng)跑出教室竄到隔壁了小一班了。

小一班老師匆匆過來(lái)。

“孫老師，你們班上小朋友是不是帶寵物到園里來(lái)了？”

孫老師一邊道歉，一邊和另外一個(gè)老師去抓跑到小一班的小狗狗和小貓咪。

崽崽跟小朋友們科普人死后去地府的一系列過程。

最后話題重新被小朋友帶到鬼東西。

“所以人死后，真的變成鬼東西了？”

崽崽點(diǎn)頭。

“對(duì)！不過在地府，他們叫地府居民，地府也給發(fā)身份證?！?

“那會(huì)不會(huì)沒有去地府的？”

崽崽再點(diǎn)頭。

“有！有些壞鬼東西就不想去地府報(bào)到，留在人間找事嚇唬人?！?

“那壞鬼東西……會(huì)不會(huì)吃小孩兒？”

崽崽想了想，點(diǎn)頭。

“會(huì)！”

圍在崽崽身邊小朋友們：“……”

“嗷嗷嗷！”

“嗚嗚嗚！”

“哇哇哇！”

……

那邊剛哄好一些小朋友的計(jì)元修：“……”

不知道哪個(gè)小朋友忽然盯著崽崽的背包喊起來(lái)。

“不好了不好了，崽崽，你的大蛇好像要跑出來(lái)了！”

小朋友嚇得再次尖叫，嗷嗷嗷哭著往教室外跑。

計(jì)元修瞧著，連忙追出去。

鼻尖都累出小細(xì)汗了，腦仁兒一抽一抽地疼。

這事兒鬧得！

明天還不得請(qǐng)家長(zhǎng)啊