人才的缺少，正是制約靠山村繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素！

各工坊的管事，本都是普通的村民，也幸虧他們是跟著楊林白手起家，熟悉工坊內(nèi)的所有事務(wù)，才能一步步走到現(xiàn)在。

不然，若直接扔給他們這么一大攤子，那么各工坊早就亂套了。

可即便是現(xiàn)在，各工坊的管事們也都是焦頭爛額，壓力比山都大。

“唉，人才確實(shí)是個(gè)問題！可上哪去找呢？”

李玉瑤嘆了口氣，揉了揉腦袋。

問題已經(jīng)找到了，但想要解決，也不容易。

即便是大乾，有著完整的科舉制度，可想要發(fā)掘出人才，也是一件難事。

進(jìn)取之路，都被各大家族豪門所壟斷，寒門想要崛起，難如登天！

他們靠山村，能吸引來的大多都是窮苦百姓，在這里他們能吃得飽飯，過上好日子。

可真正有才學(xué)的人，哪怕是家境貧寒，也看不上他們這小村子，因?yàn)閷?duì)他們來說，在靠山村即便發(fā)展的再好，不過是多賺些錢，衣食無憂罷了。

而他們的目標(biāo)，則是走科舉奔前程！入朝做官，光宗耀祖！

這些，都是靠山村給不了的。

“還真是個(gè)麻煩！”

楊林也皺起眉頭。

他當(dāng)然是知道教育的重要性的，因此他才會(huì)想方設(shè)法留下孔老先生，教育靠山村的下一代！

但教育之途，雖然是百年大計(jì)，但只能保證靠山村未來的發(fā)展，卻是遠(yuǎn)水解不了近渴。

“實(shí)在不行，就拿錢砸！”

楊林說道。

李玉瑤一愣：“拿錢砸？”

“嗯！我們現(xiàn)在最不缺的就是錢，我們可以拿出免費(fèi)讀書的優(yōu)待，讓天下讀書人，都來咱們靠山村讀書！”

“來咱們靠山村讀書，不僅提供他們各種書籍、紙筆，甚至包括吃穿用度，也就是說不用他們自己花一分錢，只管安心讀書就行！”

“至于讀書之后，他們可以自由的選擇走朝廷的科舉，當(dāng)然也可以選擇留在靠山村，我們可以根據(jù)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以及自身特點(diǎn)，給他們分配工作，成為技術(shù)人員，或者工坊的管理者！”

楊林越說眼睛越亮，他的思路也已打開，立刻拿出紙筆，一邊自自語地說著，一邊飛快地記錄著。

“我們要摒棄傳統(tǒng)的人才選拔方式，而是建設(shè)一座有我們靠山村特色的大學(xué)堂，我們高薪邀請各行各業(yè)的行業(yè)翹楚，來我們的大學(xué)堂擔(dān)任先生，傳授技術(shù)和知識(shí)！”

“我們還可以把大學(xué)堂分為技術(shù)型和內(nèi)政型，培養(yǎng)成不同方面的人才！技術(shù)型畢業(yè)后可以進(jìn)入工坊做管理者，或者進(jìn)入設(shè)計(jì)院；而內(nèi)政型人才則可以在我們的領(lǐng)地，甚至未來的大乾，擔(dān)任官員！”

“最重要一點(diǎn)，所有進(jìn)入大學(xué)堂的學(xué)員，我們不僅僅從讀書人中選取。只要是頭腦靈活，有進(jìn)取心的有志之士，都可以進(jìn)入我們的學(xué)堂！”

這種創(chuàng)新模式，幾乎等同于上輩子的大學(xué)，而技術(shù)型和內(nèi)政型，則等同于上輩子的文科和理科了。

最重要的是，這里不僅免學(xué)費(fèi)，包吃住，還包分配！