所以，真正的大學，決不是坐在課堂里聽教科書上說什么，滿足于在考卷上得一個高分；真正的大學，永遠都是社會大學；而在社會大學中，體制內這個大學，能站得更高、看得更廣、經歷更多。楊學虎非常慶幸自己能跟著蕭崢，能經歷那么多事，看到那么多似乎不可能的事情被改變！

等蕭崢放下電話，楊學虎道：“蕭書記，能跟著您，聽您講話，我總是感覺自己能不斷提升?！笔拲槼瘲顚W虎看看：“你現在也學會說好聽的，給我聽了？”

楊學虎滿面發(fā)紅，但不是因為害羞，而是因為緊張，他忙說：“蕭書記，我這是真實的感受，不是故意拍您的馬屁?！笔拲樞α耍骸拔抑溃汩_一個玩笑。”

蕭崢讓楊學虎和浩彈冠聯(lián)系，將一份報告、一份專報的電子稿都要了過來。然后，蕭崢又跟張琪美打了一個電話。“蕭書記，我們還沒到深市的市政府呢。”張琪美那頭確實有汽車行駛的發(fā)動機和風聲交織的響聲，“有什么事嗎？”蕭崢就把報告和專報已經發(fā)相關省級部門的事情報告了張琪美，張琪美道：“我倒是現在就非常想看一看，只可惜在車上，你看有什么辦法發(fā)給我？”

蕭崢道：“張省長，我們可以用手機qq，我發(fā)給你。當然，還有一個辦法，只要我們都下載一個‘微聊’的軟件，我們加一個朋友，文件直接可以發(fā)給你，而且聊天也很方便，現在年輕人都在用。”一般領導干部太忙，接觸新科技新事物相對比社會上的年輕人要晚一點。張琪美也還不知道“微聊”，但是張省長對新事物很感興趣，就說：“我現在就讓我秘書鼓搗一下，你等會就發(fā)我。”張琪美的秘書倒是早就接觸了，領導有要求，趕緊三下五除二就下載了，并加了蕭崢為第一個位好友。

蕭崢把兩份材料都發(fā)給了張琪美，然后發(fā)了信息，說兩家企業(yè)已經清償了欠薪，其他企業(yè)的清欠問題，也已經勢如破竹地在推進當中了。張琪美看了很高興，發(fā)了贊賞的表情給蕭崢。由此，在粵州的高層領導中，最先使用“微聊”軟件的領導，開始用這種新興軟件溝通交流了起來。當然涉及重大、機密的問題，他們還是會使用傳統(tǒng)的保密工具或者當面交流的形式進行溝通。

由于金朝穹就在同一輛車上，隔著接待車的一條小過道，就坐在旁邊。張琪美就把蕭崢匯報的情況報告給了金朝穹。聽到蕭崢那邊形成的材料這么快，落實欠薪的清還問題又如此之快，金朝穹頻頻點頭，他說：“以前都說‘深市速度’，可今天蕭崢同志卻讓我看到了‘東草速度’！”

又聽說張琪美下載了一個新軟件，非常的好用，金朝穹也讓張琪美的秘書幫忙在自己的手機上下了一個，張琪美就把兩份材料一起發(fā)到了金朝穹的手機上。車子已經進入了深市市區(qū)，路況平穩(wěn)，金朝穹用手機看著材料，當車子抵達深市行政中心，金朝穹已經將兩份材料都看完了。金朝穹將手機在自己的掌心拍了拍：“張省長，這兩個案例，都總結提煉得好??！省去了我們很多精力！蕭崢這位同志，不簡單、不簡單，大有可為、大有可為?。　?

兩個“不簡單”，兩個“大有可為”，讓同車的戈賢、涂廣良心里又是好奇，又是忌恨。好奇的是，金朝穹說的“兩個案例”到底提煉得如何，形成的到底是怎么樣的匯報稿？才能得到金朝穹如此認可！忌恨的是，他們都希望蕭崢沒有好下場，可金朝穹的兩個“大有可為”，似乎對蕭崢賞識有加，就怕他回到華京，向首長匯報的時候，對蕭崢大力舉薦！

兩人的目光下意識地交流了下，涂廣良的嘴角露出了笑，他腦海里已經閃過了一個念頭，就算金朝穹賞識蕭崢又如何？金朝穹又算得了什么？