第3854章

溫平教授的當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問，就相當(dāng)于是給予李宗國重重的一拳。

剛剛溫平教授已經(jīng)說過，正在研究在豐都縣抓捕風(fēng)會(huì)笑這個(gè)典型案例。

她剛剛看了陸羽的這篇文章，非常喜歡，覺得自己的這個(gè)課題似乎都不用研究了。

因?yàn)殛懹鹨呀?jīng)相當(dāng)于把她要研究的問題都分析得清清楚楚了。

她內(nèi)心都非常贊嘆陸羽的才華，還有陸羽這種自我剖析的勇氣。

所以，他是真心看不起李宗國。

李宗國被溫平教授這樣當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問，有些不知所措，不知道該如何反應(yīng)了？

雖然說學(xué)生可以比老師厲害，但李宗國自己心中很清楚，自己學(xué)的什么都不是。

溫平教授要是真的讓自己將問題一一列出來質(zhì)問，自己恐怕就要無以對(duì)。

若是到了那個(gè)時(shí)候，他自己可就成為被所有人嘲笑的對(duì)象了。

想到這些的李宗國，立即笑著說道：“溫教授不要生氣，您在這方面的研究肯定比我們更有高度和深度。”

溫平教授聽到李宗國的這局話，忍不住笑了，“李主任千萬不要這樣說，我們?nèi)缃袷窃谔接?，并不是說誰對(duì)誰錯(cuò)，理論高低，我覺得現(xiàn)在是你的需要把對(duì)陸羽同志做錯(cuò)的地方給指出來?！?

溫平教授看出李宗國要打退堂鼓了，但她并不想給李宗國機(jī)會(huì)，步步緊逼。