第三節(jié)課間休息的時(shí)候，陸羽將觀點(diǎn)情況整理后，提出了實(shí)行撰寫心得體會(huì)，打造指尖上的微課堂研討方式的想法，發(fā)到了群內(nèi)。

他的消息一發(fā)出來，群里一片安靜，沒人說話。

但是現(xiàn)場(chǎng)，所有人目光都看向陸羽，出乎意料。

李宗國看到陸羽提出來的這個(gè)觀點(diǎn)，他心中都是惱火和憤怒，沒有想到陸羽竟然提出這樣的想法，看向陸羽，似笑非笑的問道：“陸縣長，這個(gè)想法是你想出來的，還是大家想出來的？”

一句質(zhì)問，再次吸引所有人目光，都想要知道這個(gè)想法的來源。

陸羽淡然平靜的看向李宗國說道：“李主任，這是集思廣益的結(jié)果。”

“集思廣益？不知道誰提出這樣的建議？這樣的建議誰能夠做到呢？”

李宗國不相信這是有人想出來的方法，覺得就是陸羽想出來的，想要給陸羽冷場(chǎng)，故意提高方法。

“李主任若是不相信，我就將所有人的想法都發(fā)到群里好了?！?

陸羽笑著說完，將眾人寫出來的觀點(diǎn)發(fā)到了群里。

陸羽按照學(xué)號(hào)發(fā)的，沒有觀點(diǎn)的后面直接寫了個(gè)無。

陸羽的這個(gè)整理內(nèi)容發(fā)到群里，很多沒有觀點(diǎn)的人，臉色有些不自然，覺得自己被曝光了。

陸羽看到眾人臉色變化，笑著說道：“我按照李主任的指示落實(shí)，大家可以共同研究?！?

李宗國臉唰的一下變化，知道自己被陸羽給耍了，現(xiàn)在他成為了眾人憤怒的對(duì)象。

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