第822章意外之鄉(xiāng)
次日,蕭崢離開了天洼鄉(xiāng),前往下一個鄉(xiāng),草原鄉(xiāng)。
在車上,蕭崢和同行的納俊英、張承傳、農(nóng)業(yè)局長董攀登談起了天洼鄉(xiāng)想要建水庫的事情。
納俊英、張承傳都表示這是一個大工程,要是真能建成,寶源縣老百姓的用水問題,就能從根本上得到解決了!
此外,也為寶源縣從荒山荒嶺變回青山綠水打下最堅實的基礎(chǔ)!
縣農(nóng)業(yè)局長董攀登也興奮地說,制約當前寶源縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的最大問題,就是水。
下雨成澇、無雨成旱,不僅是寶源,也是整個六盤山區(qū)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)實難題。
蕭崢交代納俊英:“納書記,天洼鄉(xiāng)建水庫的事情,相信齊百運同志過幾天就會來縣里匯報,我到時候讓他來找你。你來負責面上的協(xié)調(diào),張承傳同志負責政府相關(guān)部門的資源整合,當前首先要搞清楚‘能不能建’‘建在哪里’‘怎么建’這三個問題!”納俊英和張承傳都答應(yīng)了。
到了草原鄉(xiāng)之后,蕭崢還是先看、再聽,車子開到村口的土路上,便開始走家串戶。
草原鄉(xiāng)這個名字多好呀!為什么叫草原鄉(xiāng),那是因為在百余年前,這位于山嶺和北部沙漠之間的地帶,曾經(jīng)遍布無數(shù)形形色色的小型湖泊,滋潤著周圍的土壤,形成一千多平方公里的草原綠洲。
曾經(jīng)這里也是水草豐茂,風吹草低現(xiàn)牛羊??蛇^度放牧、濫墾濫伐等不當行為,讓這片綠洲,不斷萎縮、枯萎,變成了如今的荒漠地、戈壁灘。
草原鄉(xiāng)這個名字,也是有名無實了。本來這里的草原牛、草原羊都是特色產(chǎn)業(yè),可如今草和水成了問題,這些產(chǎn)業(yè)自然也就發(fā)展不起來了。
解決水源的問題,規(guī)范放牧的行為,恢復這里的植被、引導林沙產(chǎn)業(yè)的投資,是當務(wù)之急!
蕭崢又用了一天半,將草原鄉(xiāng)所有的村都跑了一遍,對這個鄉(xiāng)的總體情況、百姓生活和主要矛盾也已經(jīng)心里有數(shù)。
每多看一個鄉(xiāng)、多走一個村、多行一公里,蕭崢都能感覺到,決策者一定要多下基層、多走到百姓當中,居廟堂之高,更要處江湖之遠,才能坐在位置上、還能以百姓的角度看問題,否則脫離群眾是難以避免的事情,身體比我們的大腦更誠實,身在哪里、心才能在哪里!
躺在草原鄉(xiāng)微微漏風的農(nóng)家屋棚下,喝著荒漠中帶著奇怪氣味的水,唯獨頭頂?shù)男浅绞乔鍧嵜髁恋?,蕭崢的心頭是焦急的,還有太多事情等著去做、還有太多的問題急著去解決!
從草原鄉(xiāng)離開之后,蕭崢去了紅河鄉(xiāng)。紅河鄉(xiāng)是最靠近九曲黃河的鄉(xiāng),曾經(jīng)母親河從這里流過,但是跟其他許許多多曾經(jīng)被母親河所青睞的地方一樣,因為對層層堆積的泥沙懶于清理,致使母親河最終改道,拋棄了這片土地。
據(jù)鄉(xiāng)里的人介紹,紅河鄉(xiāng)的人,現(xiàn)在主要靠種植小麥、采摘秦艽、野果和養(yǎng)豬為生。鄉(xiāng)里的領(lǐng)導還說,紅河鄉(xiāng)還有一個難題,就是有的村里,農(nóng)家人家里本就沒錢、就不重視教育,很多孩子義務(wù)教育沒有讀完就輟學了,這是常態(tài)。
蕭崢聽到這個事情,十分重視。對貧困農(nóng)村的孩子來說,教育是改變?nèi)松奈ㄒ怀雎?。要是初中都沒有畢業(yè),以后想要改變?nèi)松强照劇?
蕭崢就是綠水村農(nóng)家出來的,要是他沒有讀大學,現(xiàn)在會在哪里?真的很難說。就算他背后有家族支撐,要是他不是重點大學的畢業(yè)生,就無法在體制內(nèi)工作,就算依附于家族,也只會被家族的人瞧不起,想到達現(xiàn)在的位置,更是想都別想,為百姓做好事、為社會解決難題,更是有心無力。
所以,做個有用的人,就必須接受教育。
蕭崢對紅河鄉(xiāng)黨委書記姚永宏道:“哪個村輟學問題最嚴重,你帶我去看看?!?
姚永宏就道:“九頃村!”
蕭崢道:“那就去九頃村看看!順便把鄉(xiāng)里小學、初中的校長叫上?!?
鄉(xiāng)黨委書記姚永宏請蕭崢等人到會議室坐一坐、喝一口水,他自己馬上去通知小學、初中的校長。
大約十五分鐘后,一輛摩托車嘟嘟地進了鄉(xiāng)政府、又過了幾分鐘是另一輛。
前面來的是紅河初中校長江奇,年近五十歲,戴著黑框眼鏡,頭發(fā)吹上了灰塵;后面來的是紅河中心小學校長朱霞,她也是騎著一輛舊踏板車進來的,四十出頭,長相一般,身材勻稱,穿著樸素的白短袖和黑褲子。兩人都在姚永宏的引薦下,見過了蕭崢。蕭崢和他們握了手,說明了請他們來的用意。
小學校長朱霞匯報說,在九頃村,小學段一共六個年級,已經(jīng)有7個孩子輟學了,情況還是比較嚴重的,朱霞親自上門去做了許多次工作,都沒有效果。
那些家長們,不是說自己忙不過來,就是說供不起孩子讀書。其實,本質(zhì)的問題,還是家長不重視讀書。