這時(shí)，一些聽到消息的人也跟過來看熱鬧。如今大家娛樂項(xiàng)目少，這會(huì)兒有人畫墻繪，在家屬院里沒事的老頭老太或者一些嫂子帶著娃的就過來了。

慢慢地學(xué)校外的圍墻處就圍了不少人。

接下來時(shí)聽雨的操作看得他們眼花繚亂。

調(diào)了這個(gè)顏色潑一點(diǎn)，那個(gè)顏色也潑一點(diǎn)，整個(gè)墻面顯得混亂極了。

眾人議論紛紛。

“這是畫的啥？”

“這不是瞎搞嗎？這一營(yíng)長(zhǎng)媳婦到底會(huì)不會(huì)畫?！?

“誰知道呢，看這好好的白墻給糟蹋的。”

也有人持不同看法。

“人家這是剛開始畫，這墻這么大，用潑的應(yīng)該是為了省事?！?

整個(gè)大色塊鋪完，時(shí)聽雨拿著調(diào)色盤調(diào)了個(gè)顏色，用排刷往墻上刷。

這邊刷刷那邊弄弄。

直到夕陽西下，放學(xué)的鈴聲響起，眾人才看出點(diǎn)東西來。

“還別說，這會(huì)子看，倒是有點(diǎn)東西了。”

“那邊是不是畫的學(xué)生？”

“我怎么感覺那藍(lán)不藍(lán)灰不灰的顏色像條蛇還是龍的?！?

“那紅色是國(guó)旗吧？”

此時(shí)的時(shí)聽雨身上已經(jīng)變得五彩斑斕了，好在墻上大色塊鋪完，大體的輪廓出來了。

她可不是為了作秀才潑的那些顏料。

她的每一下都不是白弄的。

她連往下滴的顏料顏色與下面的顏料顏色相遇后的成色都考慮進(jìn)去了。

學(xué)生出來后，原本過來圍觀的家屬看到自家孩子，干脆也不再瞧熱鬧了，帶著孩子回家做飯了。

也有不少孩子跑過來看時(shí)聽雨作畫，一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳問東問西，差點(diǎn)把時(shí)聽雨問得錯(cuò)亂。

眼看著天色慢慢變暗了，時(shí)聽雨也收工了。

有些家長(zhǎng)見孩子遲遲沒有回家便找過來了。

跟著一起過來的還有下訓(xùn)的陸衛(wèi)國(guó)。

他下訓(xùn)回家，見家里沒人，猜想她可能還在學(xué)校就過來接她。

陸衛(wèi)國(guó)一眼就看到了被孩子圍住的時(shí)聽雨。

此時(shí)的她身上沾了不少的顏料，看著臟亂，卻別有一番說不出的氛圍。

時(shí)聽雨把畫筆排刷刮刀這些都扔進(jìn)了桶里，準(zhǔn)備收拾地上的報(bào)紙和紙殼子。

同學(xué)見到了，一個(gè)個(gè)勤快得很。

“時(shí)老師，我來給你幫忙?！?

“我也要幫忙?！?

家長(zhǎng)也不能干看著，有一就有二，很快眾人便把這里收拾得差不多了。

最后剩下的腳手架，陸衛(wèi)國(guó)收起來放進(jìn)了學(xué)校的器材室。

時(shí)聽雨對(duì)著那些幫忙的家長(zhǎng)和學(xué)生道謝。

這時(shí)，陸衛(wèi)國(guó)送完東西回來了，眾人見到他，匆匆地離開。

不止孩子怕他，他們這些家長(zhǎng)也有些怵他。

時(shí)聽雨看了陸衛(wèi)國(guó)一眼，戲謔地道：“陸營(yíng)長(zhǎng)這么招人怕嗎？”

陸衛(wèi)國(guó)微微嘆氣，順手把她那桶筆刷拎起來，他并沒有跟她探討別人怕不怕他的事，而是問道：“這些是要回去洗的嗎？”

時(shí)聽雨點(diǎn)了下頭，“對(duì)，要不然明天干了很難弄?！?/p>